Как написать сочинение по литературе — структура и план
Универсальный шаблон школьного сочинения на 250–350 слов: введение, 2 аргумента с цитатами, заключение. Подходит для домашних работ 5–11 класса, сочинения-рассуждения ОГЭ (9 класс) и итогового сочинения 11 класса.
≈ 15 минут чтения · автор: Методическая редакция Учителя Рядом
Структура из 5 шагов
- 1
Сформулируйте главную мысль одним предложением
До того как писать — за 1–2 минуты определите, ЧТО вы хотите доказать. Это тезис. Пример: «Базаров — герой своего времени, который опередил эпоху и потому остался непонятым». Это будет каркас всего сочинения, всё остальное доказывает именно эту мысль.
- 2
Напишите введение в 2–3 предложениях (~50 слов)
Введение обозначает тему и плавно подводит к тезису. Не пересказывайте сюжет произведения! Начните с общего наблюдения (например, «Роман Тургенева отражает идейный конфликт XIX века»), потом сузьте до конкретного героя/проблемы, и заканчивайте чётким тезисом.
- 3
Основная часть — 2 аргумента из текста с цитатами (~200 слов)
Каждый аргумент — отдельный абзац: тезис абзаца (1 предложение) + пример из текста с цитатой (1–2 предложения) + анализ почему этот пример доказывает вашу мысль (2–3 предложения). Цитаты — короткие, в кавычках, с указанием автора или героя.
- 4
Заключение зеркалит введение (~50 слов)
Не «копипастите» тезис из введения — переформулируйте его. Покажите, что главная мысль доказана аргументами. Можно расширить до общего наблюдения (актуальность сегодня, связь с эпохой). Финал должен звучать законченно — без «но», «однако», новых вопросов.
- 5
Проверьте по чек-листу за 2 минуты
(1) Соответствует ли сочинение теме? (2) Есть ли чёткий тезис во введении? (3) Каждый аргумент подкреплён цитатой? (4) Заключение перекликается с введением? (5) Орфография и пунктуация — проверены? (6) Объём 250–350 слов (стандарт ОГЭ/ЕГЭ)?
Что НЕ делать (5 ошибок-убийц)
- Пересказ сюжета вместо анализа. Проверяющий уже знает произведение. Доказывайте мысль, а не пересказывайте кто кого встретил.
- «Я считаю» без аргумента. Личное мнение допустимо, но требует обоснования цитатой или фактом из текста — иначе это «вода».
- Цитаты без анализа. Вставили цитату — обязательно объясните после неё «что это значит и почему доказывает мысль». Иначе цитата «висит».
- Введение длиннее основной части. Если вступление 100 слов, а аргументы 80 — пропорция нарушена, балл снизят.
- «Шаблонное» заключение типа «таким образом, мы видим…». Звучит механически. Лучше: переформулируйте тезис свежими словами и расширьте до общего вывода.
Шаблон по объёму (250–350 слов)
| Часть | Объём | Что в ней |
|---|---|---|
| Введение | ~50 слов (2–3 предл.) | Тема + плавный переход + тезис |
| Аргумент 1 | ~100 слов | Тезис абзаца → цитата → анализ |
| Аргумент 2 | ~100 слов | Тезис абзаца → цитата → анализ |
| Заключение | ~50 слов | Подтверждение тезиса + общее наблюдение |
Нужно сочинение на конкретную тему?
Учитель Рядом не пишет сочинение за ребёнка. Зато помогает: предлагает план, подбирает цитаты из произведения, разбирает черновик по этому же чек-листу и подсказывает что улучшить. 2 запроса в день бесплатно.
Попробовать бесплатноПодходит для: школьное сочинение 5–11 класс по русскому языку и литературе, сочинение-рассуждение ОГЭ (задание 13.3), итоговое сочинение 11 класса (декабрь, допуск к ЕГЭ), сочинение в формате ЕГЭ по русскому языку (задание 27).