Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
английский язык10 классБез готового ответа

Задача №3-s-3 по английскому языку (10 класс, Афанасьева О.В.)

Учебник: Английский язык. 10 класс. Spotlight, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

В наше время можно сказать что угодно. 4. Как возможно это сделать? 5. Ко всему привыкаешь. В. 1. Возьми мою ручку. — Спасибо, у меня есть своя. 2. Я взял книги из библиотеки. — Ты имеешь в виду те, что лежат на парте? 3. Этот рассказ более интересный, чем тот, что я читал вчера. 4. Ты играешь на пианино? В актовом зале есть пиани- но. 5. Сливы спелые? — Те, что в саду перед домом, — спелые. Ехеге15е 21 1.а 2.а 383.а Ехеге15е 23

Глава учебника: 3-s-3. Задание 3

📖 Тема ФГОС: Урок 12. How responsible are you with your money?

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Английский язык, 10 класс Урок № 12. How responsible are you with your money? Краткое описание: На уроке мы: Узнаем новые лексические единицы по теме. Научимся строить высказывания с использованием введенных лексических единиц. Сможем употреблять введенные лексические единицы в речи Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: Wha…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача на времена — определите момент действия (когда?) и характер (one-time / repeated / in progress / finished?). Затем выберите время и его формулу.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №3-s-3 из учебника «Английский язык. 10 класс. Spotlight», авторы: Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В., Эванс В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.