Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
английский язык11 классБез готового ответа

Задача №31-pg по английскому языку (11 класс, Афанасьева О.В.)

Учебник: Английский язык. 11 класс. Spotlight, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Greek Architecture In architecture the ancient Greeks reached a level of perfection that has set a standard for all time and established a classic tradition. Their own homes were rather simple but when they designed and built houses for their gods they tried hard to make them impressive. The Greeks knew how to build arches but only used them where they could not be seen. In their temples they preferred the dignity and rest- fulness of the monolithic type of architecture and vertical columns. The Greeks built without mortar, the substance that holds stones together. They lay their blocks of perfect marble in place and left the force of gravity to hold them there. When we look at their noble tem- ples we see at a glance that their structure is solid and logical and it pleases us more than any lavish ornament could. A Greek temple stands on a platform with steps leading up to it from any direction. In the centre stands a hall in which the statue of god or goddess was erected. This is usually surrounded on all sides by colonnades. There are three distinct styles in Greek architecture. They are known as the three orders, and they are easily distinguished by the kind of capital used at the top of the columns. The earliest was the Doric order, then came the Ionic, and last the Corinthian. Time came when either of the three could be used and a Greek architect had a choice. But when he had chosen to use one of these three orders, he did not try to make any radical changes. His aim was to achieve greater perfection within the limits of his chosen style. This quest for greater perfection is typical of Greek art. The most important ele- ments of Greek architecture were kept constant by the Greeks and by the Romans who came after them, and by architects of later times who have chosen to work within this classical tradition.

Глава учебника: 31-pg. Задание 31

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Relationships

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Английский язык, 11 класс Урок № 2. Relationships На уроке мы: узнаем слова по теме «Взаимоотношения между людьми»; научимся использовать в речи идиомы по теме; сможем выражать жалобы и приносить извинения. Task 1. Here are the words but the letters are mixed up. Write the correct variant. 1. ights at fstir ovel- 2. shiprelation…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Прочитайте задание дважды. Найдите целевую грамматическую конструкцию (формы глагола, артикль, предлог) и вспомните правило её употребления из учебника.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №31-pg из учебника «Английский язык. 11 класс. Spotlight», авторы: Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В., Эванс В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.