Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география8 классБез готового ответа

Задача №12-s по географии (8 класс, Алексеев А.И.)

Учебник: География. 8 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Зак о но мер нос ти цир ку ля ции воз душ ных масс. Ат мос ферн ые фрон ты, цик ло ны и ан ти цик ло ны Ес ли бы тем пе ра ту ра воз ду ха за ви се ла толь ко от рас пре де ле ния сол неч ной ра ди ации, то на ши ро те Моск вы кли мат был бы го раз до хо лод нее. Од на ко это го не про ис хо дит бла го да ря до пол ни тель но му пе ре но су теп ла в на ши ши ро ты под дей ст ви ем об щей цир ку ля ции ат мосф е ры. Ка ко вы за ко но мер нос ти дви же ния воз душ ных масс над тер ри то ри ей Рос сии? Вы уже знае те, что дви же ние воз душ ных масс про ис хо дит из-за раз нос ти ат мос фер но го дав ле ния. Воз дух всег да пе ре ме ща ет ся из об лас тей вы со ко го дав ле ния в об лас ти ни зко го1, стре мясь к вос ста- нов ле нию рав но ве сия, но оно вся кий раз вновь на ру ша ет ся из-за раз нос ти в на гре вании океа нов и ма те ри ков и пе ре ме ще ния воз- душ ных масс вслед ствие враще ния Зем ли. По это му ат мос фе ра на- хо дит ся в по сто ян ном дви же нии. Вы пом ни те, что по яса вы со ко го и ни зко го дав ле ния на Зем ле че ре дуют ся. Над Арк ти кой про сти ра ет ся об ласть ус той чи во го по- вы шен но го дав ле ния, от ку да хо лод ный плот ный воз дух сте ка ет в бо лее ни зкие ши ро ты (рис. 45). Под дей ст ви ем вра ще ния Зем ли эти по то ки от кло ня ют ся впра во от пер во на чаль но го на прав ле ния, так фор ми ру ет ся се ве ро-вос точ ный пе ре нос воз душ ных масс, ох- лаж даю щий су барк ти че ское по бе режье на шей стра ны. Из тро пи че ско го по яса вы со ко го дав ле ния про ис хо дит пе ре ме- ще ние воз душ ных масс в сто ро ну уме рен ных ши рот. Эти воз душ- ные те че ния, от кло ня ясь под дей ст ви ем вра ще ния Зем ли, фор ми- ру ют ус той чи вые юго-за пад ные по то ки тёп ло го воз ду ха, по лу чив- шие на зва ние «за пад ный пе ре нос воз душ ных масс». На Зем ле есть об лас ти по сто ян но го (в те че ние го да) дав ле ния, ко то рые име ют соб ст вен ные на зва ния. На при мер, об лас ти по вы- шен но го дав ле ния: Арк

Глава учебника: 12-s. Задание 12

📖 Тема ФГОС: Урок 05. Природные условия и ресурсы. Формирование земной коры на территории России. Рельеф

Восточно-Европейская Сибирская Южно-Китайская Индостанская Северо-Американская Антарктической Африканской Евразийской Русская (Восточно-Европейская) платформа географическое положение вода геологическое строение солнечный свет климат природными ресурсами природными условиями средой обитания климатические земельные водные энергия ветра минеральные почвы уголь растительность

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №12-s из учебника «География. 8 класс», авторы: Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.