Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география8 классБез готового ответа

Задача №30-s по географии (8 класс, Алексеев А.И.)

Учебник: География. 8 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Таё жн ая зо на ? «Леса помогали русским людям защищаться от врагов, отстаивать независимость, свой язык и культуру». Согласны ли вы с этим утверж- дением? Тай га — са мая боль шая по пло ща ди, са мая древ няя и са мая снеж ная ланд шафт ная зо на Росс ии. Её ши ри на в ев ропей ской час- ти до сти га ет 700—800 км, в За пад ной Си би ри — 650 км, вос точ нее Ени сея — око ло 1500 км. Тер ри то рия, за нят ая росс ийс кой тай гой, 188 со из ме ри ма с тер ри то ри ей всей Ев ро пы. Та ёжн ые ланд шаф ты на- ча ли фор ми ро вать ся ещё до на ступ ле ния лед ни ков в нео ге но вом пе ри оде. Ка ки ми при род ны ми ус ло вия ми от ли ча ет ся тай га? Под сло вом «тай га» из дав на по ни ма ют хвой ный лес. К хвойным лесам в России относятся еловые, пихтовые, кедровые (в России кедрами называют кедровые сосны), т. е. темно хвойн ые, а также светлохвойные — сосновые и лиственничные. Хвойн ые лес а мог ут пе ре но сить дли тель ные хо ло да, так как их игол ки по кры ты сло ем во ска и про пи та ны смо лой. Вы со кие ци линд ри че ские ство лы про- ти вос то ят сне гам, а длин ные кор ни об ви ты мно го чис лен ны ми мик- ро ско пи че ски ми гри ба ми, по зво ляю щи ми мак си маль но ис поль зо- вать скуд ные ми не раль ные ве ще ст ва та ёж ных почв. Эта зо на по срав не нию с тунд рой в це лом по лу ча ет зна чи тель но больше сол неч но го теп ла и боль ше осад ков. Средние температуры июля колеблются от 14 °С на севере до 18 °С на юге. Зато зима, на- прот ив, существенно холоднее. Что, собс твенн о, и неудивительно. В та ёж ной зоне по сравнению с тунд р ой и лесотундрой полностью от сут ст ву ет смягчающее воздей ствие морей Северного Ледовитого океа на. В атмосферной циркуляции гос под ствует западный перенос, вы- ра женный в течение всего года. С запада на восток, с осл аб лен ием его влияния, умень ша ется количество осадков с 650 до 300 мм и нарастает кон тинен таль ность и соответ ствен но суро вость климата. Значит ельная часть осадков выпа дает в виде снега,

Глава учебника: 30-s. Задание 30

📖 Тема ФГОС: Урок 05. Природные условия и ресурсы. Формирование земной коры на территории России. Рельеф

Восточно-Европейская Сибирская Южно-Китайская Индостанская Северо-Американская Антарктической Африканской Евразийской Русская (Восточно-Европейская) платформа географическое положение вода геологическое строение солнечный свет климат природными ресурсами природными условиями средой обитания климатические земельные водные энергия ветра минеральные почвы уголь растительность

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №30-s из учебника «География. 8 класс», авторы: Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.