Задача №41-s по географии (8 класс, Алексеев А.И.)

Воспроизводство населения Как тип хозяйства связан с ростом численности населения? В первобытном обществе наблюдалось естественное равновесие продовольственных ресурсов ландшафта и численности населения, которая зависела от объёма пищи, добываемой охотой, рыболов- 254 ством и собирательством. Каждая территория могла прокормить только определённое число людей. Если население увеличивалось, часть его должна была уходить на другие земли, иначе начинался голод. Появление земледелия и животноводства в корне изменило кар- тину. Питание людей улучшилось, и с этого периода рождаемость, как правило, стала превышать смертность. Начался постепенный рост населения. На изменение его численности влиял и характер воспроизводства (возобновления) населения, который определял- ся соотношением численности поколения детей и поколения роди- телей. Если в каждой семье рождаются два ребёнка и оба доживают до брачного возраста, тогда поколение детей равно по численности по- колению родителей и общая численность населения будет неиз- менной. Если среднее число детей в семье, доживших до брачного возраста, меньше двух, то неизбежно сокращение численности на- селения; если больше двух, тогда, как правило, наблюдается его рост. Традиционный тип воспроизводства преобладал во всех странах вплоть до XIX—XX вв. В России конца XIX в. в среднем в каждой крестьянской семье рождалось семь-восемь детей, из которых только трое достигали возраста родителей из-за высокой детской смертности. Таким образом, каждое последующее поколение было примерно в 1,5 раза больше, чем пред ыдущее (рис. 171). Планирования семьи (регулирования числа рождений детей) не было. Рис. 171. Традиционный тип Рис. 172. Современный тип воспроизводства воспроизводства 1. Срав ни те чис ло де тей, до стигш их брачн ог о воз рас та, при двух ти пах вос - п ро из вод ст ва. По че му от их чис ла за ви сит чис лен ность бу ду ще го по ко ле ния стран ы? 2. По ду май те, на чём со сре до то че ны си лы и вни ма ние ро ди те лей при боль