Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география9 классБез готового ответа

Задача №41-s по географии (9 класс, Алексеев А.И.)

Учебник: География. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Поволжье: хозяйство и проблемы новых технологий. Производство сельскохозяйственной продукции стало расти бы- стрыми темпами. Резко вырос экспорт, особенно пшеницы и семян подсолнечника. Промышленность Поволжья, как и всей страны, пережила спад производства в 1990-х гг. Особенно пострадали предприятия военно-промышленного комплекса. Кризис 1998 г. и девальвация рубля (в результате которой многие импортные товары стали гораздо дороже, а российские — более конкурентоспособными) при- вели к оживлению экономики, а рост цен на нефть в 2000-х гг. увеличил доходы российских компаний, дал возможность увеличить пенсии и зарплаты бюджетникам и в целом привёл к росту внутреннего спроса на товары российского производства. В частности, выросло производство машин и оборудования для нефтедобычи, в том числе морских платформ для разведки и добычи нефти на шельфе. Увеличивается государственный заказ для авиационных заводов. Создана объединённая авиастро- ительная корпорация, которая должна улучшить положение в этой отрасли, увели- чить производство новых типов самолётов. Быстрыми темпами развивается пищевая промышленность, ведь её продукция всегда имеет спрос и вложения в неё быстро окупаются. Постепенно, с изменением формы собственности, поиском современных путей развития предприятий и новых технологий, созданием совместных предприятий, положение стало улучшаться. Создаются совместные предприятия с крупными ав- томобильными фирмами. Так, компания «Рено» приобрела часть акций АвтоВАЗа, и организован выпуск новых моделей автомобилей. В Елабуге (Татарстан) органи- зовано производство лёгких коммерческих автомобилей марки «Фиат» и т. д. ХОЗЯЙСТВО ПОВОЛЖЬЯ ИСПЫТАЛО СПАД ПРОИЗВОДСТВА В 1990-х гг., НО С 2000-х гг. РАЗВИВАЕТСЯ УСПЕШНО. Какова современная ситуация в хозяйстве Поволжья? После распада СССР в 1991 г. Основные отрасли специализации Повол- Астрахань (как и в XVI—XVII вв.) жья — машиностроение и нефтехимия. становится «южными воротами» Рос- сии (и из Баку туда передислоциро- валас

Глава учебника: 41-s. Задание 41

📖 Тема ФГОС: Урок 03. Человеческий капитал и качество населения. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

Вологодская область Магаданская область Республика Коми Красноярский край Москва Свердловская область Республика Тыва средняя продолжительность жизни всё население страны предприниматели население в трудоспособном возрасте работники спросом на рабочую силу и её предложением временем формирования рабочей силы временем формирования денежной массы спросом на массовую продукцию среднего уровня сложности 15 лет 16 лет 17 лет 18 лет спрос на рабочие места спрос на товары спрос на …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №41-s из учебника «География. 9 класс», авторы: Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.