Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
алгебра11 классБез готового ответа

Задача №3-chec по алгебре (11 класс, Алимов Ш.А.)

Учебник: Алгебра и начала математического анализа. 10-11 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Рис. 165 о = с \д#х Например, если у (#) — отклонение точки свободно колеблющейся струны от положения равновесия в момент времени #, то у () = А в1п (ой + ф), где А — амплитуда колебания, ® — частота, ф — начальная фаза. Графиком гармонического колебания является синусоида. 3. Примеры применения первообразной и интег- рала. Цилиндрический бак, высота которого равна 5 м, а радиус основания равен 0,8 м, заполнен водой (рис. 165). За какое время вытечет вода из бака через круглое отверстие в дне бака, если радиус от- верстия равен 0,1 м? Обозначим высоту бака Н, радиус его основания В, радиус отверстия г (длины измеряем в метрах, время — в секундах). Скорость вытекания жидкости 0 зависит от высоты столба жидкости х и вычисляется по формуле Бер- нулли о =с @ #х, (6) где # = 9,8, с — коэффициент, зависящий от свой- ства жидкости; для воды с = 0,6. Поэтому по мере убывания воды в баке скорость вытекания умень- шается (а не постоянна). Пусть # (х) — время, за которое вытекает вода из бака высотой х с тем же радиусом основания В и с тем же отверстием радиуса г (рис. 165). Най- дем приближенно разностное отноше- Е(х + й) -# (х) е —Й й #, = Е(х + Й) - # (х) скорость вытекания во- ды постоянна и выражается формулой (6). За время !, объем воды, вытекшей из бака, равен объему цилиндра высотой Л с радиусом основания В (рис. 165), т. е. равен пВ?}. С другой стороны, этот объем равен объему цилиндра, основа- нием которого служит отверстие в дне бака, а высота равна произведению скорости вытекания Ю на время Ё), т. е. объем равен т'2ш,. Таким обра- ‚ считая, что за время 308

Глава учебника: 3-chec. Задание 3

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Четность и нечетность тригонометрических функций. Периодичность

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Алгебра и начала математического анализа, 11 класс Урок №2 Чётность и нечётность тригонометрических функций. Периодичность. Перечень вопросов, рассматриваемых в теме Изучение чётности функции, Построение периодичности функции, Определение четности или нечетности тригонометрических функций вида y=af(kx+b)+c и y=|f(k|x|+b)|, Объяс…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача на движение — вспомните формулу: путь = скорость × время (S = v·t). Если несколько объектов — для каждого свои S, v, t.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №3-chec из учебника «Алгебра и начала математического анализа. 10-11 класс», авторы: Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.