Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия11 классБез готового ответа

Задача №10-class-3 по геометрии (11 класс, Атанасян Л.С.)

Учебник: Геометрия. 10-11 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

В курсе алгебры гиперболой называлась кривая, заданная в прямоугольной системе координат Оху уравнением у=% (& * 0). В системе координат Ох’у’, которая получается поворотом осей Ох и Оу во- круг точки О на 45° против часовой стрелки, уравне- ние этой гиперболы при Ё& > 0 (рис. 226) имеет канони- ческий вид у— Рис. 226 х’? (2к)? (2к)? — Докажите это самостоятельно. 99 Парабола Мы знаем, что эллипс (гипербола) является множеством всех таких точек плоскости, для которых отношение расстояния до фиксированной точки к рас- стоянию до фиксированной прямой постоянно и мень- ше (больше) единицы. Сам собой напрашивается вопрос: какая кривая соответствует отношению, равному 1? Эта кри- вая называется параболой. Таким образом, мы прихо- дим к следующему определению. Определение Параболой называется множество всех таких точек плоскости, для которых расстояние до фиксированной точки равно расстоянию до фиксированной прямой, не проходящей через эту точку. Некоторые сведения 217 з планиметрии Фиксированная точка называется фокусом, а фиксированная прямая — директрисой параболы. Пусть р — расстояние от фокуса Ё до дирек- трисы. Введем прямоугольную систему координат так, чтобы фокус имел координаты Ё [%; 0] ‚ а директриса задавалась уравнением х = — % (рис. 227, а). В этой сис- теме координат уравнение параболы имеет вид 2 —# @ = Р Возводя обе части этого равенства в квадрат (докажите, что при этом лишних корней не появится), приходим к уравнению у*= Эрх. (9) Это уравнение называется каноническим уравнением параболы. Оно позволяет обнаружить сле- дующие свойства параболы.

Глава учебника: 10-class-3. Задание 10

📖 Тема ФГОС: Урок 8. Сфера и шар

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Геометрия, 11 класс Урок №8. Сфера и шар Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: что такое сфера, какие у неё есть элементы (центр, радиус, диаметр сферы); что такое шар и его элементы; уравнение сферы; формула для нахождения площади поверхности сферы; взаимное расположение сферы и плоскости; теорема о радиусе сферы, который …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про окружность — вспомните: центральный/вписанный угол, радиус, диаметр, длину окружности (2πR) и площадь круга (πR²).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №10-class-3 из учебника «Геометрия. 10-11 класс», авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.