Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия7 классБез готового ответа

Задача №1308 по геометрии (7 класс, Атанасян Л.С.)

Учебник: Геометрия. 7-9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

У 4 И, 47‚ 12 У. 1309. Указание. Доказать, что получен- ные две части являются тетраэдрами с ОбЩИМ основанием и равными л(2+ °) в высотами. 1310. 5.„ —@ ам 310 1:…;2% Предметный указатель ' Абсцисса точки 234 Аксиома 59 — параллельных прямых 60 Аксиомы планиметрии 844 Апофема 820 Астролябия 20 Биссектриса треугольника 83 — угла 12 Боковая поверхность конуса 829 — - цилиндра 827 Боковая сторона равнобедренного треугольника 35 — - трапеции 103 Боковые грани пирамиды 320 — - призмы 812 Боковые ребра пирамиды 320 — - призмы 312 Вектор 192 — нулевой 193 —, противоположный данному 203 Векторы коллинеарные 194 — противоположно направленные 195 — равные 195 — сонаправленные 194 Вершина угла 8 — пирамиды 320 Вершины многогранника 310 — многоугольника 98 — треугольника 29 — четырехугольника 99 — четырехугольника, противополож- ные 99 Взаимное расположение прямой и окружности 164 Внешний угол треугольника 70 Внешняя (внутренняя) область мно- гоугольника 98 — - - угла 9 Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же дугу 172 — - - - полуокружность 172 Вписанный треугольник 184 — угол 171 Выпуклый многоугольник 99 — четырехугольник 99 Высота конуса 828 — параллелограмма 124 — призмы 812 — трапеции 127 — треугольника 83 — цилиндра 827 Вычитание векторов 202 Теометрическое тело 307 Гипотенуза прямоугольного тре- угольника 71 Градус 18 Градусная мера дуги окружности 169 — — угла 18 Граница тела 808 Грань 310 Движение 294 Деление отрезка в данном отноше- нии 155 Дециметр 16 Диагональ многогранника 310 — многоугольника 98 Диаметр окружности 438 — сферы 330 Длина (модуль) вектора 193 — дуги окружности 285 — окружности 283 — отрезка 13 Доказательство теоремы 29 — методом от противного 64 Дуга, ббльшая полуокружности 170 —, меньшая полуокружности 170 — окружности 43 Евклидова геометрия 60 Единица измерения отрезков 13 — - площадей 48 Задача о квадратуре круга 286 Задачи на построение 45 Законы сложения векторов 200 — у

Глава учебника: 1308. Задание 1308

📖 Тема ФГОС: Урок 4. Измерение отрезков

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Геометрия 7 класс Урок № 4 Измерение отрезков Перечень рассматриваемых вопросов: Измерительные инструменты. Длина отрезка. Ломаная. Равные отрезки. Середина отрезка. Единица измерения. Тезаурус: Середина отрезка – это точка, делящая его пополам, т.е. на два равных отрезка. Две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размер…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про треугольник — вспомните признаки равенства/подобия треугольников, теоремы о суммах углов и сторон (например, неравенство треугольника).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №1308 из учебника «Геометрия. 7-9 класс», авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.