Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия7 классБез готового ответа

Задача №173 по геометрии (7 класс, Атанасян Л.С.)

Учебник: Геометрия. 7-9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Окружность Следствие 2 Биссектрисы треугольника пересекаются в од- ной точке. В самом деле, обозначим буквой О точку пересечения биссектрис АА и BB треугольни- 1 1 ка ABC и проведём из этой точки перпендику- ляры OK, OL и OM соответственно к прямым AB, ВС и СА (рис. 225). По доказанной теореме ОK = OM и OK = OL. Поэтому OM = OL, т. е. точ- ка О равноудалена от сторон угла АСВ и, значит, лежит на биссектрисе CC этого угла. Следова- 1 Рис. 225 тельно, все три биссектрисы треугольника ABC пересекаются в точке О, что и требовалось до- казать. 75 Свойства серединного перпендикуляра к отрезку Напомним, что серединным перпендикуля- ром к отрезку называется прямая, проходящая через середину данного отрезка и перпендику- лярная к нему. На рисунке 226 прямая а — сере- динный перпендикуляр к отрезку AB. Докажем теорему о серединном перпенди- Рис. 226 куляре к отрезку. Теорема Каждая точка серединного перпендикуляра к от- резку равноудалена от концов этого отрезка. Обратно: каждая точка, равноудалённая от кон- цов отрезка, лежит на серединном перпендику- ляре к нему. Доказательство Пусть прямая m — серединный перпенди- куляр к отрезку AB, точка О — середина этого отрезка (рис. 227, а). 1) Рассмотрим произвольную точку М прямой m и докажем, что АМ = ВМ. Если точ-

Глава учебника: 173. Задание 173

📖 Тема ФГОС: Урок 4. Измерение отрезков

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Геометрия 7 класс Урок № 4 Измерение отрезков Перечень рассматриваемых вопросов: Измерительные инструменты. Длина отрезка. Ломаная. Равные отрезки. Середина отрезка. Единица измерения. Тезаурус: Середина отрезка – это точка, делящая его пополам, т.е. на два равных отрезка. Две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размер…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про треугольник — вспомните признаки равенства/подобия треугольников, теоремы о суммах углов и сторон (например, неравенство треугольника).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №173 из учебника «Геометрия. 7-9 класс», авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.