Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия7 классБез готового ответа

Задача №230 по геометрии (7 класс, Атанасян Л.С.)

Учебник: Геометрия. 7-9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Глава X б) Вычисление длины вектора по его коор- динатам. Докажем, что длина вектора аα {x; у} вычисляется по формуле | аα | = x2+ y2. Отложим от начала координат вектор ОАσ = аα и проведём через точку А перпендикуля- ры АА и АА к осям Ох и Оу (рис. 280). Коор- 1 2 динаты точки А равны координатам вектора ОАσ, т. е. (x; у). Поэтому OA = | x |, AA = OA = | y | (мы 1 1 2 рассматриваем случаи, когда x ≠ 0 и y ≠ 0; другие Рис. 280 случаи рассмотрите самостоятельно). По теореме Пифагора OA = OA2 + AA2 = x2 + y2. 1 1 Но | аα | = | ОАσ | = ОА, поэтому | аα | = x2 + y2, что и требовалось доказать. в) Расстояние между двумя точками. Пусть точка М имеет координаты (x ; у ), а точка 1 1 1 М — координаты (х ; у ). Выразим расстояние d 2 2 2 между точками M и М через их координаты. 1 2 Рассмотрим вектор ММ ξ. Его координаты 1 2 равны {x − x , у − y }. Следовательно, длина это- 2 1 2 1 го вектора может быть найдена по формуле | MMξ | = (x − x )2 + (y − y )2. 1 2 2 1 2 1 Но | MMξ | = d. Таким образом, расстояние 1 2 d между точками М (х ; у ) и М (х ; у ) выража- 1 1 1 2 2 2 ется формулой d = (x − x )2 + (y − y )2. 2 1 2 1 Задачи 929 Точка А лежит на положительной полуоси Ох, а точ- ка В — на положительной полуоси Оу. Найдите координаты вершин треугольника ABО, если: а) ОА = 5, ОВ = 3; б) ОА = а, ОВ = b. 930 Точка А лежит на положительной полуоси Ох, а точка В — на положительной полуоси Оу. Найдите координаты вершин прямоугольника ОАСВ, если: а) ОА = 6,5, ОВ = 3; б) ОА = а, ОВ = b.

Глава учебника: 230. Задание 230

📖 Тема ФГОС: Урок 4. Измерение отрезков

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Геометрия 7 класс Урок № 4 Измерение отрезков Перечень рассматриваемых вопросов: Измерительные инструменты. Длина отрезка. Ломаная. Равные отрезки. Середина отрезка. Единица измерения. Тезаурус: Середина отрезка – это точка, делящая его пополам, т.е. на два равных отрезка. Две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размер…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про треугольник — вспомните признаки равенства/подобия треугольников, теоремы о суммах углов и сторон (например, неравенство треугольника).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №230 из учебника «Геометрия. 7-9 класс», авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.