Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия7 классБез готового ответа

Задача №8-quest-7 по геометрии (7 класс, Атанасян Л.С.)

Учебник: Геометрия. 7-9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Глава I На рисунке 13 изображён угол с вершиной О и сторонами h и k. На сторонах отмечены точ- ки A и B. Этот угол обозначают так: ∠hk, или ∠AOB, или ∠O. Угол называется развёрнутым, если обе его стороны лежат на одной прямой. Можно сказать, что каждая сторона развёрнутого угла является Рис. 13 продолжением другой стороны. На рисунке 14 изображён развёрнутый угол с вершиной С и сто- ронами р и q. Любой угол разделяет плоскость на две ча- сти. Если угол неразвёрнутый, то одна из частей называется внутренней, а другая — внешней об- ластью этого угла (рис. 15, а). На рисунке 15, б изображён неразвёрнутый угол. Точки A, B, C Рис. 14 лежат внутри этого угла (т. е. во внутренней об- ласти угла), точки D и E — на сторонах угла, а точки Р и Q — вне угла (т. е. во внешней об- ласти угла). Если угол развёрнутый, то любую из двух частей, на которые он разделяет плоскость, мож- но считать внутренней областью угла. Фигуру, состоящую из угла и его внутрен- ней области, также называют углом. Если луч исходит из вершины неразвёрну- того угла и проходит внутри угла, то он делит этот угол на два угла. На рисунке 16, а луч ОС делит угол AOB на два угла: АОС и СОВ. Если угол AOB развёрнутый, то любой луч ОС, не со- впадающий с лучами ОА и ОВ, делит этот угол на два угла: АОС и СОВ (рис. 16, б). Рис. 15 Рис. 16 9 Начальные геометрические сведения Практические задания 8 Проведите прямую, отметьте на ней точки A и B и на отрезке AB отметьте точку С. а) Среди лучей AB, ВС, СА, АС и ВА назовите совпадающие лучи; б) назовите луч, который являет- ся продолжением луча СА. 9 Начертите три неразвёрнутых угла и обозначьте их так: ∠AOB, ∠hk, ∠M. 10 Начертите два развёрнутых угла и обозначьте их буквами. 11 Начертите три луча h, k и l с общим нача- лом. Назовите все углы, образованные дан- ными лучами. 12 Начертите неразвёрнутый угол hk. Отметьте две точки внутри этого угла, две точки вне этого угла и две точки на сторонах угла. 13 Начертите неразвёрнутый угол. Отметьте точки А, В, М и N так, что

Глава учебника: 8-quest-7. Задание 8

📖 Тема ФГОС: Урок 4. Измерение отрезков

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Геометрия 7 класс Урок № 4 Измерение отрезков Перечень рассматриваемых вопросов: Измерительные инструменты. Длина отрезка. Ломаная. Равные отрезки. Середина отрезка. Единица измерения. Тезаурус: Середина отрезка – это точка, делящая его пополам, т.е. на два равных отрезка. Две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размер…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача на построение — нужен чертёж или график. Перечитайте условие, чтобы понять, какие именно элементы (точки, линии, фигуры) требуется изобразить.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Геометрическая задача — сделайте чертёж по условию, подпишите известные углы и стороны, отметьте что нужно найти. Часто рисунок сразу подсказывает ход решения.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №8-quest-7 из учебника «Геометрия. 7-9 класс», авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.