Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия7 классБез готового ответа

Задача №846 по геометрии (7 класс, Атанасян Л.С.)

Учебник: Геометрия. 7-9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Указание. Провести перпендикуляры ОМ и ОМ к сторонам АС ‚ Указание. Пусть АВ и АР — пер- и СВ и доказать, что ОМ -З СВ, ОМ =ЕАС' Далее воспользоваться теоремой Пифагора для треугольников АОМ, ВОМ и СОМ. 847. 6) Ука- зание. Сначала доказать, что ОЕ = ОЕ и АР = ЕЕ. Затем воспользо- ваться подобием треугольников АЕД и АЕЕ. 848. Указание. Пусть АК — биссектриса треугольника АВС и, например, АС > АВ. Пользу- ясь задачей 535, сначала доказать. что точка м’ лежит между точками Этветы. в указания К и С. Затем воспользоваться задачей 556. 849. У казание. Восполь- зоваться утверждением: отрезок, соединяющий основания двух высот остроугольного треугольника, отсекает от него треугольник, подобный этому треугольнику. 850. Указание. Сначала доказать, что МВС © АМЕК и ‘11\/!АС<\> МЕК, где М — точка пересечения пря- мых СК и АВ. 851. Ё . Указание. Пусть АВС — данный треуголь- ник, а О — точка пересечения диагоналей квадрата, построенного на гипотенузе ВС. На продолжении луча СА отметить точку Е так, чтобы АСРЕ = / АРВ. Сначала доказать, что ЛАВР = ЛЕСР. 852. Указа- ние. Пусть ВР и СЕ — биссектрисы треугольника АВС. Сначала дока- зать, что /С = 2/ В, 4 В = 2/ А, а затем доказать, что ЛАВС © АВрС и ЛААВС © ЛАСЕ. 853. Указание. Пусть Е и Е — точки пересече- ния МР и М®© с ОВ и ОА. Воспользоваться подобием треугольников ОРЕ и ОР©®, О&@$ и ОЕР для доказательства того, что треугольники ОЕЕ и ОВЗ подобны. 854. У казание. Воспользоваться тем, что АН — медиана треугольника, подобного треугольнику ВОН. 855. У каза- ние. а) Рассматривая подобные треугольники, сначала доказать, что Ар? = АС - АЕ, ОВ* = ВС - ВЕ и СО? = Ар - ЭВ. б) Применить теорему Пи- фагора к треугольникам АЁр и ЭЕВ. в) Воспользоваться подобием треугольников АЕР и АСВ. 856. а) /А = 75°, / В = 185°, /С = 60°, 7р = 90°. б) Указание. Учесть, что треугольники АВР и РАВ подоб- ны. 857. Указание. Воспользоваться задачей 567. 858. Указание. Пусть МММ — отрезок, соединяющий середины сторон А и ВС данного четырехугольника АВС

Глава учебника: 846. Задание 846

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про треугольник — вспомните признаки равенства/подобия треугольников, теоремы о суммах углов и сторон (например, неравенство треугольника).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №846 из учебника «Геометрия. 7-9 класс», авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.