Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия8 классБез готового ответа

Задача №252-task по геометрии (8 класс, Атанасян Л.С.)

Учебник: Геометрия. 7-9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Глава XI Из первых двух равенств получаем: 1 1 a c absinC = bcsinA, откуда = . Точно 2 2 sinA sinC так же из второго и третьего равенств следует, a b = . sinA sinB a b c Итак, = = . Теорема дока- sinA sinB sinC зана. Замечание Можно доказать (см. задачу 1033), что от- ношение стороны треугольника к синусу про- тиволежащего угла равно диаметру описанной окружности. Следовательно, для любого тре- угольника ABC со сторонами AB = с, ВС = а и СА = b имеют место равенства a b c = = = 2R, sinA sinB sinC где R — радиус описанной окружности. 102 Теорема косинусов Теорема Квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон минус удвоенное произведение этих сторон, умноженное на коси- нус угла между ними. Доказательство Пусть в треугольнике ABC AB = c, ВС = а, СА = b. Докажем, например, что a2 = b2 + c2 − 2bc cos A. (1) Введём систему координат с началом в точ- ке А так, как показано на рисунке 293. Тогда точка В будет иметь координаты (с; 0), а точ- ка С — координаты (b cos A; b sin A). По формуле расстояния между двумя точками получаем: BC2 = a2 = (b cos A − c)2 + b2 sin2 A = Рис. 293 = b2 cos2 A + b2 sin2 A − 2bc cos A + c2 = = b2 + c2 − 2bc cos A. Теорема доказана. Соотношения между 253 сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов Теорему косинусов называют иногда обоб- щённой теоремой Пифагора. Такое название объ- ясняется тем, что в теореме косинусов содержится как частный случай теорема Пифагора. В самом деле, если в треугольнике ABC угол А прямой, то cos A = cos 90° = 0 и по формуле (1) получаем а2 = b2 + с2, т. е. квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. 103 Решение треугольников Решением треугольника называется нахож- дение всех его шести элементов (т. е. трёх сторон и трёх углов) по каким-нибудь трём данным эле- ментам, определяющим треугольник. Рассмотрим три задачи на решение тре- угольника. При этом будем пользоваться такими обозначениями для сторон треугольника ABC: AB = с, ВС = a, CA = b. Задача 1

Глава учебника: 252-task. Страница 252-task

📖 Тема ФГОС: Урок 9. Площадь. Площадь прямоугольника

В прямоугольнике АВСD проведена диагональ АС . Площадь треугольника АВС равна 72 см 2 . Найдите площадь прямоугольника. 30 см 2 50 см 2 40 см 2 20 см 2 2,25 дм 2 0,025 дм 2 225 см 2 22 500 мм 2 2250 мм 2 0,0225 см 2 Единица площади – это сантиметр. Площадь квадрата равна его удвоенной стороне. Если фигура разбита на части, то её площадь равна площадям этих частей. Равные фигуры имеют равные площади. Если фигура разбита на части, то её площадь равна сумме площадей этих частей…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про треугольник — вспомните признаки равенства/подобия треугольников, теоремы о суммах углов и сторон (например, неравенство треугольника).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №252-task из учебника «Геометрия. 7-9 класс», авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.