Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
обществознание8 классБез готового ответа

Задача №18-s по обществознанию (8 класс, Боголюбов Л.Н.)

Учебник: Обществознание. 8 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Распределение доходов Вспомни: От чего зависит заработная плата? Что пред­ ставляет собой государственный бюджет? Ка­ ковы основные факторы производства? Подумай: ! Откуда люди берут средства для удовлетворе­ ния своих потребностей? Почему в любом обществе существуют богатые и бедные? В чем польза и в чем вред экономического неравенства граждан? Доходы граждан и прожиточный минимум. Ваше зна­ комство с основными источниками доходов произошло еще в 7 классе на уроке, посвященном экономике семьи. Вспомнить источники доходов вам поможет схема, пред­ ставленная на с. 141. Люди получают доходы не только в денежном или на­ туральном виде (подумай, что из источников доходов, отраженных на схеме, можно отнести к денежным дохо­ дам, а что — к натуральным). Доход может представлять собой конкретные блага и льготы. Например, пенсионеры ряда городов России имеют право на бесплатный проезд в общественном транспорте. Российские школьники бес­ платно обучаются в государственной школе. На многих предприятиях и в вузах можно приобрести льготные пу­ тевки в санатории, дома отдыха, молодежные лагеря. Из различных источников складывается совокупный доход граждан и их семей. ДОХОДЫ ГРАЖДАН Доход от Государст­ Доход от предприни­ Заработ­ Наслед­ венные собствен­ мательской ная плата ство выплаты ности деятель­ ности Минимальную величину дохода, достаточную для при­ обретения необходимых для жизни человека товаров и услуг, характеризуют два экономических термина: прожи­ точный минимум и потребительская корзина. Прожиточ­ ный минимум — стоимость минимума средств, необходи­ мых для поддержания жизнедеятельности человека. Потребительская корзина представляет собой перечень необходимых продуктов питания и непродовольственных товаров и услуг. В России в потребительскую корзину включено 35 наименований необходимых продуктов пита­ ния, непродовольственных товаров и основных видов услуг, прежде всего жилищно-коммунальных и транспорт­ ных. В развитых странах потребительские корзины могут включат

Глава учебника: 18-s. Задание 18

📖 Тема ФГОС: Урок 13. Рыночная экономика

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Основные понятия и термины: Рынок, спрос, предложение, дефицит, равновесная цена, конкуренция, предпринимательство, фирма. Форма работы: индивидуальная, дистанционное обучение. Тип урока: Урок изучения и закрепления нового материала. Цель урока: создать условия для формирования представления о рыночном механизме регулирования экономики. Задачи…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите ключевые понятия из задания и перечитайте их определения в учебнике. Ответ должен опираться на термин, а не на «как мне кажется».

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №18-s из учебника «Обществознание. 8 класс», авторы: Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.