Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
обществознание9 классБез готового ответа

Задача №15-s по обществознанию (9 класс, Боголюбов Л.Н.)

Учебник: Обществознание. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Правоохранительные органы РФ Какие органы называют правоохранительными? Како- вы задачи полиции? Почему законодатель провозглашает признание, со- блюдение и защиту прав человека и гражданина кон- ституционной обязанностью государства? Законы регулируют жизнь общества, устанавливая рамки дозво- ленного поведения. Все государственные органы призваны заботить- ся об обеспечении законности и защите прав и интересов граждан. Но в любом государстве есть органы, основной задачей которых яв- ляется защита правопорядка, прав и свобод граждан, борьба с пре- ступностью, другими правонарушениями. Их называют правоохра- нительными. Напомним, что к правоохранительным органам Российской Феде- рации обычно относят: прокуратуру, полицию (входит в систему МВД — Министерства внутренних дел), Федеральную службу безопас- ности (ФСБ), Следственный комитет РФ и др. Различают государ- ственные правоохранительные органы (прокуратура, полиция, ФСБ, 117 государственный нотариат и некоторые другие) и негосударственные (адвокатура, частный нотариат, частные охранные службы и др.). Как следует из самого названия, правоохранительные органы призваны охранять право. Чаще всего в это словосочетание вклады- вают определённый смысл: нарушенное право должно быть восста- новлено, правонарушитель должен быть наказан. Но можно ли счи- тать такое толкование полным? Как быть, например, в следующей ситуации? Ситуация. В светлое время суток в переулке гражданин К. подвергся нападению со стороны группы молодых людей. Они избили его и отобрали сумку с ноутбуком. Конечно, пострадавший заинтересован в том, чтобы ему вернули его вещь, а преступники понесли заслуженное наказание. И всё? А разве он, да и каждый из нас, не вправе рассчитывать на то, что правоохранительные органы предпринимают все меры для того, что- бы поддерживать порядок в общественных местах, обеспечивать без- опасность граждан, предупреждать нарушения права? Люди не должны бояться выходить на улицу. Каждому гражданину важно не только, чтобы его

Глава учебника: 15-s. Задание 15

📖 Тема ФГОС: Урок 15. Уголовное право, основные понятия и принципы

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Основные понятия и термины: уголовное право, преступление, Уголовный кодекс РФ, вина, презумпция невиновности. Обществознание. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Боголюбов Л.Н, Лазебникова А.Ю., Матвеев А. И. и др. – М.: Просвещение, 2017. Обществознание. Рабочая тетрадь. 9 класс: пособие для общеобразоват. организаций / Котова О.…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите ключевые понятия из задания и перечитайте их определения в учебнике. Ответ должен опираться на термин, а не на «как мне кажется».

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №15-s из учебника «Обществознание. 9 класс», авторы: Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.