Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
обществознание9 классБез готового ответа

Задача №22-s по обществознанию (9 класс, Боголюбов Л.Н.)

Учебник: Обществознание. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Административные правоотношения В чём особенности правоотношения как вида социаль- ных отношений? Могут ли административные правоотношения сложить- ся между двумя рядовыми гражданами? У каждой из ветвей власти есть своя, определённая Конституци- ей доля участия в управлении государством. Законодательная ветвь власти осуществляет государственное управление посредством зако- нодательной деятельности. Судебная власть выполняет задачи госу- дарственного управления путём отправления правосудия. Наконец, существует особая ветвь государственной власти, деятельность кото- рой связана с исполнением закреплённых законом предписаний. Её так и называют — исполнительной властью. Она осуществляет не- посредственное государственное управление во всех основных сфе- рах жизни общества. 177 Деятельность исполнительной власти — любого её звена — стро- ится на основе юридических норм, совокупность которых составля- ет особую отрасль в системе российского права — административное право. Административное законодательство находится в совместном ведении РФ и её субъектов. Административное право. Каждая из отраслей права, как вы пом- ните, регулирует свою особую сферу общественных отношений (граж- данских, семейных, трудовых и т. д.). Административное право регу- лирует только те общественные отношения, которые складываются в процессе осуществления исполнительной власти, в связи с деятель- ностью её органов, призванных осуществлять функции государства. Факты. В системе юридических наук, обслуживающих фундаментальные отрасли права — государственное (конституцион- ное), гражданское, уголовное и административное, наука админи- стративного права самая молодая. Процесс её развития начался око- ло 300 лет назад: сначала в XVIII в. под названием «наука поли- ции», затем в XIX в. под названием «наука полицейского права», а на рубеже XIX—XX вв. и в первые десятилетия XX в. завершил- ся постепенным превращением в «науку административного права». Нормы административного права имеют свои особенности.

Глава учебника: 22-s. Задание 22

📖 Тема ФГОС: Урок 15. Уголовное право, основные понятия и принципы

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Основные понятия и термины: уголовное право, преступление, Уголовный кодекс РФ, вина, презумпция невиновности. Обществознание. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Боголюбов Л.Н, Лазебникова А.Ю., Матвеев А. И. и др. – М.: Просвещение, 2017. Обществознание. Рабочая тетрадь. 9 класс: пособие для общеобразоват. организаций / Котова О.…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите ключевые понятия из задания и перечитайте их определения в учебнике. Ответ должен опираться на термин, а не на «как мне кажется».

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №22-s из учебника «Обществознание. 9 класс», авторы: Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.