Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
обществознание9 классБез готового ответа

Задача №23-s по обществознанию (9 класс, Боголюбов Л.Н.)

Учебник: Обществознание. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Уголовно-правовые отношения Каковы признаки правонарушения? Что такое юриди- ческая ответственность? Какие виды юридической от- ветственности вам известны? Можно ли совершить преступление путём бездействия? Может ли уголовное право быть гуманным? Уголовное право — особая отрасль права, связанная с самой тя- жёлой и опасной разновидностью правонарушений — преступлени- 184 ями. Не случайно при упоминании уголовного права возникают ас- социации с детективными фильмами, многие из которых начинают- ся с тревожного звонка в районное управление внутренних дел (РУВД) и жёсткой команды: «Дежурная бригада, на выезд! Обнару- жен неопо знанный труп мужчины с признаками насильственной смерти». Следующие кадры — на месте происшествия работают про- фессионалы: следователь, медицинский эксперт, криминалист. Они составляют протокол осмотра, снимают отпечатки пальцев, опраши- вают свидетелей. Словом, как и в жизни, осуществляется кропотливая работа по выявлению лица или группы лиц, совершивших преступление. Ведь уголовное право призвано охранять человека, общество, государство от преступных посягательств. Поэтому его главная задача охрани- тельная. Другая задача — предупреждение преступлений. Выпол- няя эти задачи, уголовное право обеспечивает регулирование осо- бых, уголовно-правовых отношений. При этом оно руководствуется ведущими принципами: законности, равенства граждан перед зако- ном, вины, справедливости, гуманизма. Особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений. Уголовное право — это отрасль права, представляющая собой сово- купность юридических норм, определяющих преступность и нака- зуемость деяний. Нормы уголовного права регулируют уголовно-правовые отноше- ния — вид общественных отношений, возникающих главным обра- зом по поводу преступления. Виды преступлений: хищение, убий- ство, вовлечение в занятие проституцией, незаконное производство и сбыт наркотиков, акты терроризма и др. Все виды преступлений направлены против кого-то или чего-то, т. е. имеют объект.

Глава учебника: 23-s. Задание 23

📖 Тема ФГОС: Урок 15. Уголовное право, основные понятия и принципы

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Основные понятия и термины: уголовное право, преступление, Уголовный кодекс РФ, вина, презумпция невиновности. Обществознание. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Боголюбов Л.Н, Лазебникова А.Ю., Матвеев А. И. и др. – М.: Просвещение, 2017. Обществознание. Рабочая тетрадь. 9 класс: пособие для общеобразоват. организаций / Котова О.…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите ключевые понятия из задания и перечитайте их определения в учебнике. Ответ должен опираться на термин, а не на «как мне кажется».

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №23-s из учебника «Обществознание. 9 класс», авторы: Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.