Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
английский язык4 классБез готового ответа

Задача №1-39 по английскому языку (4 класс, Быкова Н.И.)

Учебник: Английский язык. 4 класс. Spotlight, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

4. What does Betty have to do? Read and complete. (20 points) water the flowers ✗ wash the dishes ✓ clean the room ✓ wash the dog ✗ do her homework ✓ e.g. Betty doesn't have to water the flowers. 1 Betty ... the dishes. 2 Betty ... the room. 3 Betty ... the dog. 4 Betty ... her homework. Communication 5. Look, read and match. (20 points) • soccer match 5:15 • volleyball match 1:15 • piano lesson 8:30 • Jenny's party 9:45 1 What time is Jenny's party? 2 What time is the soccer match? 3 What time is the piano lesson? 4 What time is the volleyball match? a At quarter past one. b At quarter past five, с At quarter to ten. d At half past eight. Reading and Writing 6. Read and answer. (20 points) Aunt Polly is a mechanic. She works at a garage in Stonebridge. Aunt Polly wears a uniform when she works. She fixes cars. A lot of people take their cars to her garage. I think my aunt Polly is great! e.g. What does Aunt Polly do? She's a mechanic. 1 Where does she work? 2 Where is the garage? 3 Does she wear a uniform at work? 4 Does she fix bikes?

Глава учебника: 1-39. Задание 1

📖 Тема ФГОС: Урок 2. The days we remember

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Английский язык, 4 класс. Урок №2. The days we remember (раздел Семья). Цели урока: Познакомиться названиями школьных предметов, школьных принадлежностей и глаголом to be в Past Simple. Задачи урока: Научиться говорить о школе, школьных предметах и использовать глагол to be в прошедшем времени. Закрепить фразы по теме урока. Раз…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача на времена — определите момент действия (когда?) и характер (one-time / repeated / in progress / finished?). Затем выберите время и его формулу.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №1-39 из учебника «Английский язык. 4 класс. Spotlight», авторы: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 4 класса.