Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
английский язык4 классБез готового ответа

Задача №2-50 по английскому языку (4 класс, Быкова Н.И.)

Учебник: Английский язык. 4 класс. Spotlight, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Now I know Vocabulary 1. Look and write. (15 points) 2. Look and write: good, pretty, loud, strong, kind. (15 points) 1 A: We call Charles 'Hercules'. B: He's a very ... boy! 2 A: Rob buys cakes and sweets for everyone in the class. B: He's a very ... boy! 3 A: When Tim shouts, everyone in the class jumps! B: He's a very ... boy! 4 A: Stuart gets good marks in all his tests! B: He's a very ... student! 5 A: Everyone wants to take a picture of Kay. B: She's a very ... girl! Grammar 3. Read and choose. (30 points) 1 She ... at the concert last year, a sang b sings 2 Harry is the ... student in my class, a better b best 3 Bob ... a poem last night, a wrote b write 4 They didn't... to the theatre, a went b go 5 Liz is the ... girl in my school, a pretty b prettiest 6 Did the school team ...the trophy? a win b won 7 Ron is a very ... swimmer! a fastest b fast 8 Clara i s ... than Sue. a shyer b shyest 9 I ... a ticket an hour ago. a bought b buy 10 Julie ... a famous person, a met b meet

Глава учебника: 2-50. Задание 2

📖 Тема ФГОС: Урок 2. The days we remember

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Английский язык, 4 класс. Урок №2. The days we remember (раздел Семья). Цели урока: Познакомиться названиями школьных предметов, школьных принадлежностей и глаголом to be в Past Simple. Задачи урока: Научиться говорить о школе, школьных предметах и использовать глагол to be в прошедшем времени. Закрепить фразы по теме урока. Раз…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Прочитайте задание дважды. Найдите целевую грамматическую конструкцию (формы глагола, артикль, предлог) и вспомните правило её употребления из учебника.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №2-50 из учебника «Английский язык. 4 класс. Spotlight», авторы: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 4 класса.