Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география5 классБез готового ответа

Задача №12-item по географии (5 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 5 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Способы изображения н еровностей земной поверхности на планах и картах Вспомните 1. Почему земная поверхность неровная? 2. Какие неровности земной поверхности вам известны? 3. Как измерить высоту объекта? 79 0077446600__2222__GGeeoo__DDoommoogg__UUpp__55__VVeerr..iinndddd 7799 0077..0099..22002233 2233::4455::3344 ИЗОБРАЖЕНИЯ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ Вы узнаете 1. О способах изображения неровностей земной поверхности. 2. Чем отличается абсолютная высота от относительной. 3. Как бергштрихи на плане могут впадину превратить в холм. Как вы думаете Почему высоты гор и равнин определяют от уровня моря? Что такое рельеф. Поверхность нашей планеты очень неровна. На ней расположены горы и равнины, возвышенности и впадины, холмы и овраги. Они отличаются своими размерами, очертаниями, происхож- дением, возрастом и историей развития. Все неровности земной поверх- ности называются рельефом (рис. 82). Каким же способом можно изобразить на плане и карте разные фор- мы рельефа? Это зависит от масштаба самого изображения. На планах и картах они будут отличаться. Для того чтобы изобразить холм, гору или впадину, необходимо измерить их высоту. У каждой точки земной поверхности можно определить абсолютную и относительную высоту. ККааккииее ффооррммыы ррееллььееффаа ххааррааккттееррнныы ддлляя ррееггииооннаа вваашшееггоо ппрроожжиивваанниияя?? Рис. 82. Разнообразие форм рельефа 80 0077446600__2222__GGeeoo__DDoommoogg__UUpp__55__VVeerr..iinndddd 8800 0077..0099..22002233 2233::4455::3355

Глава учебника: 12-item. Страница 12-item

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №12-item из учебника «География. 5 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.