Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география5 классБез готового ответа

Задача №26-item по географии (5 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 5 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Урок-практикум а б Рис. 168. Марка (а); монеты (б) Коллекция горных пород и ми- География и физика нералов. Человеку, который впер- Твёрдость горных пород (минералов) вые работает с такой коллекцией, определяется по шкале твёрдости может показаться, что все они по- Мооса. Она включает десять минера- хожи друг на друга. Но ведь в зем- лов для определения твёрдости ме- ной коре насчитывается более трёх тодом царапания. Каждый последую- тысяч различных горных пород щий (по твёрдости) минерал царапает и минералов! И все они отличают- более мягкий предыдущий. Шкала ся друг от друга разными свойства- предложена немецким минералогом ми, которые можно определить, Фридрихом Моосом в 1811 г. и ис- работая с природными образцами. пользуется до сих пор. Если минерал Свойства горных пород. Самые царапает эталон, его твёрдость выше, главные свойства горных пород если он царапается эталоном — можно определить по их внешнему ниже. виду. Но более детальные сведения можно получить только в лабора- торных условиях. РРРаассссммооттррииттее ннеессккооллььккоо ооббррааззццоовв ггооррнныыхх ппоорроодд ((ммииннееррааллоовв)).. ККааккииммии ссввооййссттввааммии ооннии ооттллииччааююттссяя?? 1. Цвет. Горные породы (минералы) могут иметь разный цвет. Сле- дует отмечать все цвета, которые есть в образце. 2. Прозрачность определяют по способности горной породы (мине- рала) пропускать солнечный свет. Они могут быть прозрачными, про- свечивающимися (как матовое стекло) и непрозрачными. 163 0077446600__2222__GGeeoo__DDoommoogg__UUpp__55__VVeerr..iinndddd 116633 0077..0099..22002233 2233::4477::3344 ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ. ЛИТОСФЕРА — КАМЕННАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ Гипс Флюорит Ортоклаз Топаз Алмаз 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Тальк Кальцит Апатит Кварц Корунд Рис. 169. Шкала Мооса 3. Блеск демонстрирует способность горной породы (минерала) пре- ломлять свет. Различают металлический, стеклянный, жирный, мато- вый, шелковистый, перламутровый блеск. 4. Структура определяется по поверхности скола. Он бывает зер- нистый, по

Глава учебника: 26-item. Страница 26-item

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №26-item из учебника «География. 5 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.