Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география5 классБез готового ответа

Задача №27-item по географии (5 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 5 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Внутренние процессы, формирующие рельеф Земли Рис. 175. Сейсмические пояса Земли Изучение землетрясений. Что- бы избежать серьёзных послед- ствий землетрясений (рис. 176), в нашей стране организована служба по их изучению. Специ- алисты-сейсмологи составляют карты наиболее сейсмоопасных районов, проводят наблюдения за движениями земной коры, про- Рис. 176. Последствия землетрясения гнозируют районы возможных География в Интернете С помощью информационного ресурса Единой геофизической службы Российской академии наук http://www.gsras.ru/new/ssd_news.htm (последние землетрясения по данным Службы Срочных Донесений) проследите динамику землетрясений сегод- няшнего дня. В каких регионах и какой силы наблюдались подземные толчки? 171 0077446600__2222__GGeeoo__DDoommoogg__UUpp__55__VVeerr..iinndddd 117711 0077..0099..22002233 2233::4477::4477 ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ. ЛИТОСФЕРА — КАМЕННАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ 1.0 – 2.0 – 3.0 – 4.0 – 5.0 – 6.0 – 7.0 – 8.0 – 9.0 и более 1.9 2.9 3.9 4.9 5.9 6.9 7.9 8.9 Рис. 177. Шкала силы землетрясений землетрясений. Сила землетря- Географический календарь сений может быть разной. Для её В XX в. сильнейшие землетрясе- измерения существует несколько ния произошли у берегов Эквадора способов (рис. 177). Первый способ (1906), Японии (1933) и Чили (1960). основан на оценке магнитуды зем- Их магнитуда достигла 8,9–9,5. летрясения (от 1 до 10), второй — на оценке интенсивности землетрясе- ния по характеру его последствий — ГЕОпроект разрушений (от 1 до 12 баллов). Оценка сейсмической активности места своего проживания. РРаассссммооттррииттее ррииссуунноокк 117777.. ООООООпппиишшииттее ппооссллееддссттввиияя ззееммллееттрряя-- ссссееенниийй р рааззнноойй ссииллыы.. ССооппооссттааввььттее Географические приборы ддввее шшккааллыы ииззммеерреенниияя ссииллыы Для фиксации сейсмических волн ззееммллееттрряяссеенниийй.. существует прибор — сейсмограф (рис. 178 ), который реагирует на ма- лейшие колебания земной коры и по- могает предсказывать землетрясения. ГЕОпроект Со

Глава учебника: 27-item. Страница 27-item

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №27-item из учебника «География. 5 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.