Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география5 классБез готового ответа

Задача №7-item по географии (5 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 5 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Русские путешественники Рис. 54. Путешествие В. Беринга и А. Чирикова Летом 1741 г. из гавани только что заложенного на Камчатке порта Петропавловск вышли два российских корабля — «Святой Пётр» под командованием Витуса Беринга и «Святой Павел», командиром кото- рого был Алексей Чириков. По пути они потеряли друг друга и дальше двигались независимо (рис. 54). Судьба их сложилась по-разному. 16 июля 1741 г. «Святой Павел» приблизился к гористому, поросше- му лесом берегу. Это был один из островов у южного побережья Аляс- ки. В поисках места для стоянки А. Чириков повёл судно вдоль берега на северо-запад, но высадиться на американский берег не удалось. Посланные две шлюпки не возвратились. Лодки погибли, попав, ви- димо, в водоворот, образуемый сильным течением. Обратный путь был тяжёлым: люди голодали, их мучила цинга, жажда. И всё же в октябре 1741 г. отважные мореплаватели вернулись домой. Корабль же В. Беринга «Святой Пётр» достиг берегов Америки 17 июля 1741 г. — в сего на один день позже экспедиции А. Чирикова. Однако обратный путь оказался полон испытаний. Корабль В. Беринга попал в шторм и был выброшен на неизвестный остров. Через несколь- ко дней мимо этого острова прошёл «Святой Павел», но погода была 51 0077446600__2222__GGeeoo__DDoommoogg__UUpp__55__VVeerr..iinndddd 5511 0077..0099..22002233 2233::4444::5588 ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ. ИСТОРИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ очень плохая, и никто на корабле не заметил небольшого островка, на котором находились их товарищи. На пустынном берегу острова не из чего было даже построить жили- ще, и морякам пришлось прятаться от непогоды под перевёрнутыми шлюпками. Во время вынужденной зимовки многие моряки погибли, в том числе и командор В. Беринг. Весной оставшиеся в живых моряки построили из остатков корабля небольшое судно и в августе 1742 г. доб- рались до Камчатки. Таким образом, благодаря экспедиции В. Беринга и А. Чирикова бы- ли открыты северо-западная часть Северной Америки, Аляска, Але- утские и Командорски

Глава учебника: 7-item. Страница 7-item

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №7-item из учебника «География. 5 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.