Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география6 классБез готового ответа

Задача №4-quest-3 по географии (6 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 6 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Свойства вод Мирового океана Рис. 8. Среднегодовая солёность вод Мирового океана В одном литре морской воды растворено примерно 35 г солей. Кста- ти, много это или мало? А вы возьмите литровую бутылку, наполните её водой, положите в неё 7 чайных ложек соли и размешайте. После того как вы попробуете получившееся, вы будете точно знать, что 35 г соли на литр воды — э то очень много. Воду, участвовавшую в эксперименте, к со- жалению, придётся вылить: её нельзя ни пить, ни использовать для поли- ва. Но солёность в разных частях океана заметно различается. Посмотрите на карту солёности вод Мирового океана (рис. 8). У вас дол- жен возникнуть вопрос: а что это за промилле, в которых измеряется эта солёность? Это очень просто: 1 промилле (‰) равна 1 г соли на 1 л воды. На карте мы видим, что солёность в разных океанах и морях разная. От чего она зависит, мы узнаем в следующем году, а пока просто скажем, что солёность отдельных морей может различаться очень сильно. Самое солёное море на Земле — Красное море. Его средняя солёность 42 промил- ле. А наименее солёное — Б алтийское море, со средней солёностью около 5 промилле. Подсчитайте, сколько это будет в чайных ложках. 19 07461_22_Geo_Domog_Up_6_Ver.indd 19 16.02.2024 12:15:01 ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ. ГИДРОСФЕРА Рис. 9. Среднегодовая температура поверхностных вод Мирового океана ИИИсспппооллььззууяя ккааррттуу ссооллёённооссттии,, ооппррееддееллииттее ссррееддннееее ееёё ззннааччееенниииее ддлляя ввоодд ААррааввииййссккооггоо ммоорряя ии ББееннггааллььссккооггоо ззааллиивваа.. ПППооччееммуу уу ээттиихх ввоодднныыхх ооббъъееккттоовв,, ииммееюющщиихх ссххоожжееее ггееооггррааффиииччееесскккооеее пппооллоожжееннииее,, ппооккааззааттееллии ссооллёённооссттии ссииллььнноо ооттллииччааююттссяяя?? Температура воды. Температура вод Мирового океана зависит от гео- графической широты и закономерно уменьшается от экватора к полюсам. Надеемся, вы легко объясните, почему так происходит. Наиболее тёплые воды расположены в экваториальных и тропиче

Глава учебника: 4-quest-3. Задание 4

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №4-quest-3 из учебника «География. 6 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 6 класса.