Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география9 классБез готового ответа

Задача №12 по географии (9 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 9 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Химическая промышленность Рис. 39. Химическое производство заводы (рис. 39) есть во многих городах страны. Россия находится в числе мировых лидеров по производству продукции горной и основной химии, но заметно отстаёт от Китая и развитых стран в сфере «верхних этажей» органического синтеза. Отрасли горной и основной химии. Слово «химия» у многих людей связано с хрупкими и сложными приборами, работниками в белых хала- тах. Однако на предприятиях горной химии ничего похожего на это нет. Добыча химического сырья в шахтах и карьерах мало отличается от до- бычи руды или угля. Разнообразие видов химического сырья объясняет широкую географию горной химии: Европейский Север — поваренная соль, апатиты; Европейский Северо-Запад и Центральная Россия — фос- фориты; Поволжье и Дальний Восток — поваренная соль, сера; Урал — поваренная и калийные соли; Западная Сибирь — поваренная соль; Вос- точная Сибирь — поваренная и калийные соли, фосфориты, апатиты. Поваренная соль добывается во многих районах, но самыми старыми центрами добычи являются солёные озёра Эльтон и Баскунчак в Повол- жье. Изучить географию добычи поваренной соли можно, просто внима- тельно глядя на пачки обычной соли. На них обязательно будет указано, где она произведена. Калийные соли в большом количестве добываются на Урале — в Перм- ском крае. В настоящее время сооружается калийный рудник в Волго- градской области. Главный район добычи фосфорного сырья — Х ибины. 85 07464_22_Geo_DomAl_Up_9_Ver.indd 85 19.02.2024 12:37:25 ХОЗЯЙСТВО РОССИИ Важнейшей отраслью основной химии является производство ми- неральных удобрений: фосфатных, калийных и азотных. Размещение производства фосфатных удобрений связано с одним удивительным об- стоятельством: из 1 т фосфоритов можно приготовить 2 т фосфатных удобрений! Как вы думаете, какой фактор определяет их производство: сырьевой или потребительский? Можно спросить и по-другому: где луч- ше размещать производство фосфатных удобрений — в близи месторожде- ний фосфоритов или в сел

Глава учебника: 12. Задание 12

📖 Тема ФГОС: Урок 03. Человеческий капитал и качество населения. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

Вологодская область Магаданская область Республика Коми Красноярский край Москва Свердловская область Республика Тыва средняя продолжительность жизни всё население страны предприниматели население в трудоспособном возрасте работники спросом на рабочую силу и её предложением временем формирования рабочей силы временем формирования денежной массы спросом на массовую продукцию среднего уровня сложности 15 лет 16 лет 17 лет 18 лет спрос на рабочие места спрос на товары спрос на …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №12 из учебника «География. 9 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.