Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география9 классБез готового ответа

Задача №27 по географии (9 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 9 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Урал (Уральские горы) Рис. 102. Схема природных комплексов Урала Для сохранения уникальной природы Уральских гор в регионе создано 7 национальных парков и 15 заповедников. Первым в 1920 г. был органи- зован ИльмеPнский минералогический заповедник. На территории заповедника есть удивительной красоты горы, водопа- ды, прозрачные глубокие озёра и густые леса. Но главное его украшение — 260 минералов, 18 из которых нигде в мире больше не встречаются. Важным шагом в сохранении природы региона и развития туризма ста- ло открытие крупных национальных парков «Башкирия», «ТаганайP » и «Югыд ва». Повторим главное 1. Урал — средневысотные горы, отдельные вершины которых подни- маются выше 1500 м. Наивысшая точка Урала — г ора НаPродная. 2. На Урале много месторождений разнообразных полезных ископае- мых, прежде всего рудных. Знамениты также уральские драгоцен- ные и поделочные камни: рубин, изумруд, аметист, малахит. 3. Урал тянется с севера на юг более чем на 2 тыс. км, поэтому климат его северных и южных частей различен. 4. Уральские горы служат водоразделом для рек европейской террито- рии страны и Западной Сибири. 193 07464_22_Geo_DomAl_Up_9_Ver.indd 193 19.02.2024 12:43:15 РЕГИОНЫ РОССИИ 5. Из-за небольшой высоты гор высотная поясность на Урале выражена слабо. Теоретические вопросы 1. Как называется наивысшая точка Уральских гор? 2. К какой высотной группе относятся Уральские горы? 3. Какая часть Урала и почему получает наибольшее количество сол- нечной радиации? 4*. Что означает выражение «Уральские горы являются омоложен- ными»? 5*. Лето на Урале такое же жаркое, как и на таких же широт ах в преде- лах Русской равнины, а вот зима — г ораздо холоднее. Почему? Практические задания 1. Картографический практикум. С помощью карт атласа определите, какие крупные реки берут начало в Уральских горах. 2. Метапредметный практикум. Найдите на карте Урала месторожде- ния полезных ископаемых. Классифицируйте полезные ископаемые по происхождению и назначению. 3. Метапредметный практ

Глава учебника: 27. Задание 27

📖 Тема ФГОС: Урок 03. Человеческий капитал и качество населения. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

Вологодская область Магаданская область Республика Коми Красноярский край Москва Свердловская область Республика Тыва средняя продолжительность жизни всё население страны предприниматели население в трудоспособном возрасте работники спросом на рабочую силу и её предложением временем формирования рабочей силы временем формирования денежной массы спросом на массовую продукцию среднего уровня сложности 15 лет 16 лет 17 лет 18 лет спрос на рабочие места спрос на товары спрос на …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №27 из учебника «География. 9 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.