Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география9 классБез готового ответа

Задача №39 по географии (9 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 9 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Урал. Общие сведения Вы узнаете 1. Какие территории входят в состав Уральского природно-хозяйственного региона. 2. Почему Урал играл важную роль в развитии хозяйства России. 3. Каковы особенности географического положения региона. 4. В чём состоят особенности природы территории Уральского природно-хо- зяйственного региона. Как вы думаете Почему не совпадают территории Урала как природного и как природно-хо- зяйственного региона? Знакомьтесь — У рал. Понятие География в Интернете «Урал» сильно различается в физи- http://www.gov.ru/main/regions/ ческой и экономической географии. Мы уже говорили об Уральских regioni-44.html — с убъекты РФ в сети горах как о крупном природном Интернет (официальные сайты орга- районе. Однако в экономической гео- нов государственной власти). графии под словом «Урал» понима- ется нечто иное, чем просто Уральские горы. Кроме горной части, в эконо- мико-географическое понятие «Урал» попадают ещё и довольно обширные равнины, прилегающие к горам с запада и востока. Эти территории соот- ветственно называют Предуральем и Зауральем. Но зато северная часть гор при экономико-географическом районировании в Урал не входит. Уральский регион образуют Оренбургская, Курганская, Челябинская, Свердловская области, Пермский край, Республика Башкортостан и Уд- муртская Республика (рис. 148). Площадь региона — 8 24 тыс. км2, что со- ставляет 4,8% территории России. ККаааккииее ссууббъъееккттыы ФФееддееррааццииии,, ввххооддяящщииее вв ссооссттаавв ррееггииооннааа,, яяввллляяюююттссяя ггооссууддааррссттввеенннноо--ттееррррииттооррииааллььнныыммии ооббррааззоовваанниияяяммииии?? Лежащий в глубине территории страны, на границе Европы и Азии, этот регион играет важнейшую роль в промышленности России уже не- сколько веков. История хозяйственного освоения. Расширяясь, молодое Российское государ ство достигло Урала и приступило к освоению Сибири, оставив Урал почти без внимания. Настоящее освоение Урала началось в эпоху Петра I. Бурно развивав- шаяся страна, перевоор

Глава учебника: 39. Задание 39

📖 Тема ФГОС: Урок 03. Человеческий капитал и качество населения. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

Вологодская область Магаданская область Республика Коми Красноярский край Москва Свердловская область Республика Тыва средняя продолжительность жизни всё население страны предприниматели население в трудоспособном возрасте работники спросом на рабочую силу и её предложением временем формирования рабочей силы временем формирования денежной массы спросом на массовую продукцию среднего уровня сложности 15 лет 16 лет 17 лет 18 лет спрос на рабочие места спрос на товары спрос на …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №39 из учебника «География. 9 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.