Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география9 классБез готового ответа

Задача №47 по географии (9 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 9 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Западная Сибирь. Население, природные ресурсы и хозяйство которого создаётся транспортная инфраструктура, включающая морской порт и а эропорт Сабетта. Продукцию завода будут экспортировать Север- ным морским путём газовозами ледового класса. Чёрная металлургия Западной Сибири представлена Новокузнецким и Западно-Сибирским металлургическими комбинатами полного цикла (в настоящее время они объединились в одно предприя тие). Они использу- ют уголь Кузбасса и железную руду Республики Хакасия. На предприятиях цветной металлургии осуществляется выплавка алюминия, цинка и олова. В машиностроительном комплексе региона преобладают металлоёмкие отрасли. Предприятия этих отраслей выпускают горно-шахтное и метал- лургическое оборудование, паровые котлы, турбины и тракторы. Главным сырьём для химической промышленности, конечно, явля- ются нефть и газ. В районе выпускаются синтетические смолы и пласт- массы, а также синтетический каучук, на основе которого производится автомобильная резина. А вот развитию лесной промышленности сильно мешает высокая забо- лоченность территории. Центры деревообработки расположены по бере- гам реки Оби и её притоков. Сельское хозяйство. На боPльшей части территории региона земледе- лие либо невозможно, либо почти невозможно. Растение водство разви- то лишь в южных районах Западной Сибири. БоPльшую часть посевных площадей занимают зерновые культуры, главной из которых является яровая пшеница. Основная отрасль животноводства — скотоводство молочно-мясного направления. На севере природно-хозяйственного ре- гиона традиционно развито оленеводство — единственно возможная от- расль сельского хозяйства в тундре. НННааззооввииттее ццееннттррыы ммаассллооссыыррооддееллььнноойй ппррооммыышшллееннннооссттиии ЗЗааппаадднноойй ССииббииррии.. Транспорт и хозяйственные связи. Основу железнодорожной сети об- разуют участки Транссибирской и Южно-Сибирской магистралей. Вто- рая из этих магистралей является дорогой, дублирующей Транссиб. Она тянется вдоль южных границ

Глава учебника: 47. Задание 47

📖 Тема ФГОС: Урок 03. Человеческий капитал и качество населения. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

Вологодская область Магаданская область Республика Коми Красноярский край Москва Свердловская область Республика Тыва средняя продолжительность жизни всё население страны предприниматели население в трудоспособном возрасте работники спросом на рабочую силу и её предложением временем формирования рабочей силы временем формирования денежной массы спросом на массовую продукцию среднего уровня сложности 15 лет 16 лет 17 лет 18 лет спрос на рабочие места спрос на товары спрос на …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №47 из учебника «География. 9 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.