Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география9 классБез готового ответа

Задача №6 по географии (9 класс, Домогацких Е.М.)

Учебник: География. 9 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Топливно-энергетический комплекс. Угольная промышленность удобные и богатые пласты уже вы- География в Интернете работаны. Сейчас добыча ведётся на очень больших глубинах. Неко- https://minenergo.gov.ru/activity/ торые шахты превышают километ- statistic — М инистерство энергетики ровую глубину. Толщина угольных Российской Федерации. Статистика: слоёв очень невелика, местами она интерактивный график «Уголь: добы- не превышает нескольких санти- ча, общая поставка, экспорт». метров. В результате уголь получа- ется очень дорогим. Уголь добывается в Южно-Якутском бассейне, в Нерюнгри, а деся- тилетие назад началась разработка крупнейшего в стране Эльгинского месторождения коксующегося угля. Сюда подходит ветка железной до- роги — о тветвление от Байкало-Амурской маг истрали, что позволяет от- правлять продукцию к российским потребителям и экспортировать в ази- атские страны. Тунгусский, Таймырский, Ленский бассейны — самые крупные в мире по запасам угля. Они содержат энергетические и коксующиеся угли, но пока недостаточно разрабатываются из-за слабой хозяйственной освоен- ности территории и удалённости от потребителей. В России открытым способом добывают 2/ угля; в Канско-Ачинском 3 бассейне — 100%. Исключительно в шахтах добыча ведётся в Печорском и Донецком бассейнах. Почти половину добываемого угля Россия постав- ляет на мировой рынок. Повторим главное 1. Главными потребителями угля являются тепловая энергетика и ме- таллургия. На тепловых электростанциях используются энергети- ческие угли, а в металлургии — коксующиеся. 2. Почти 90% российских запасов угля расположено на востоке стра- ны — в Западной и Восточной Сибири, на Дальнем Востоке. 3. Главный угольный бассейн страны — К узнецкий (Кузбасс). Здесь до- бывается более половины российского угля. Теоретические вопросы 1. В каких отраслях хозяйства используется уголь? 2. Какие существуют способы добычи угля? 3. Почему уголь Печорского бассейна гораздо дороже, чем уголь Куз- басса? 4*. Чем отличаются разные виды угля

Глава учебника: 6. Задание 6

📖 Тема ФГОС: Урок 03. Человеческий капитал и качество населения. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

Вологодская область Магаданская область Республика Коми Красноярский край Москва Свердловская область Республика Тыва средняя продолжительность жизни всё население страны предприниматели население в трудоспособном возрасте работники спросом на рабочую силу и её предложением временем формирования рабочей силы временем формирования денежной массы спросом на массовую продукцию среднего уровня сложности 15 лет 16 лет 17 лет 18 лет спрос на рабочие места спрос на товары спрос на …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Похожие задачи

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №6 из учебника «География. 9 класс», авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.