Задача №10-2 по математике (5 класс, Дорофеев Г.В.)

к Число дней — 1 60 ф л ©) -а 00 © Дождь Облачно Ясно Дождь Облачно Ясно Дождь Облачно Ясно Однако при такой записи трудно понять, какая преобладала по- года. Тогда ребята подсчитали число облачных, дождливых и ясных дней в отдельности и изобразили полученные данные в виде столб- чатой диаграммы (диаграмма 1). Для этого они построили прямой угол. На его горизонталь- ной стороне указали погоду, на его вертикальной стороне, выбрав единицу измерения, отметили число дней и построили три стол- бика. Высота первого столбика, равная 8, показывает, сколько было дождливых дней в начале октября, второго столбика — сколько было облачных дней, а третьего — сколько было ясных дней. На диаграмме хорошо видно, что в начале октября погода в основном была дождливой или облачной. При построении столбчатых диаграмм можно выбрать любую ширину столбиков и любое расстояние между ними. Однако все столбики должны быть одинаковой ширины и расположены на рав- ном расстоянии один от другого. Например, данные диаграммы 1 можно представить в виде диа- граммы 2, поместив столбики рядом, или в виде диаграммы 3, изо- бразив вместо столбиков отрезки той же высоты. Такие диаграммы, как диаграмма 3, иногда называют линейными. П) Какие условия важно соблюдать при построении столбчатой диаграммы? 2 Следующие две недели погода была такой: солнечных дней — 3, дождли- вых — 5, облачных — 6. Постройте по этим данным диаграмму, такую же, как диаграмма 3. _ 1014 @ ИЩЕМ — ИНФОРМАЦИЮ Рассмотрите в — географическом — атласе диаграмму «Наибольшие высоты гор». Определите, какая из гор самая высокая. Таблицы и диаграммы 1015 На диаграмме показана рождаемость в г. Новинске в течение года. Число детей ИСПОЛЬЗУЯ диаграмму, ответьте на вопросы: а) Сколько детей родилось в городе в январе? в мае? 6) В каком месяце родилось 600 детей? в) В какие месяцы родилось по 400 детей? г) Сколько детей родилось зимой? д) В какие месяцы родилось меньше 400 детей? е) В какие месяцы родилось больше 500 детей? Р