Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика5 классБез готового ответа

Задача №8-37 по математике (5 класс, Дорофеев Г.В.)

Учебник: Математика. 5 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

На примере дроби -5 покажите, как из неправильной дроби выделяют целую часть. Э) Как представить число 3— в виде неправильной дроби? М 773 Прочитайте смешанную дробь, запишите её в виде суммы целой и дроб- ной частей: 1 2. ч 2В Ы а) -; 6)37‚ в) 59‚ г) 43‚ )212‚ е) 45_ 774 Выразите в граммах: а) 21% кг; 6) 4% кг; — в) 13 кг г) 3% кг. Образец. Выразим 1—2— кг в граммах. 1 кг = 1000 г, © кг = 600 г. Значит, ‘13 кг = 1600 г. 775 Начертите координатную прямую (возьмите единичный отрезок равный Е 12 4 клеткам тетради). Отметьте на ней числа 15‚ 2;. 33—. 5‚ 53‚ 63. 776 Начертите координатную прямую с единичным отрезком, равным 6 клет- кам тетради. Отметьте на ней числа 1%‚ 1%. 1%‚ 2%. 2%‚ 2%‚ 2%. 777 Выделите целую часть из дроби: у 3 В Я йв 6) оВ 2В 8 са 6 12° В 25 778 Запишите неправильную дробь в виде смешанной дроби: 779 Сократите дробь и выделите из неё целую часть: ) 20, 528 № м. 6) 40, 5642 22 50 8' 10'’ 21° 6'° 4' 15° 12' 9’ 4' б 780 Запишите смешанную дробь в виде неправильной дроби: 1 @1 @2 3 2 1 43 @! а4 -3 5 а) 12‚53‚3 2 4 17‚ 6) 25. 13, бЁ' 35' 7Ё' БЁ' РАССУЖДАЕМ (781—782 781 Ме›кду какими последовательными натуральными числами заключено число: . 26 , 32 . 9) и 6) : в) <; ГО] 35 17 54 ‚ . - 7° а) 5° ) за Глава 9

Глава учебника: 8-37. Задание 37

📖 Тема ФГОС: Урок 15. Решение текстовых задач с помощью умножения и деления

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика 5 класс Урок № 15 Решение текстовых задач с помощью умножения и деления Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - использование арифметических действий при решении задач. Тезаурус Сложить числа a и b – значит, к числу а прибавить b раз единицу. Разность чисел a и b – это такое число, которое при сложении с числом b…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача на построение — нужен чертёж или график. Перечитайте условие, чтобы понять, какие именно элементы (точки, линии, фигуры) требуется изобразить.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про дроби — вспомните правила сложения/вычитания (общий знаменатель), умножения (числители × числители, знаменатели × знаменатели) и сокращения.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №8-37 из учебника «Математика. 5 класс», авторы: Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.