Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
химия10 классБез готового ответа

Задача №29-item по химии (10 класс, Ерёмин В.В.)

Учебник: Химия. 10 класс. Углублённый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Химические свойства алкенов Химические свойства алкенов определяются наличием в их молекулах двойной связи. Алкены способны вступать в реак- ции присоединения. К молекулам алкенов могут присоеди- няться водород, вода, галогены и галогеноводороды. В ре- зультате этих реакций к каждому атому углерода при двой- ной связи присоединяется атом или группа атомов и двойная связь С С превращается в одинарную С С. Ненасыщен- ность исчезает, и образуется предельное соединение. Присоединение водорода к алкенам происходит в присут- ствии металлических катализаторов — никеля, платины, палладия. Гидрирование алкенов не требует высокой темпе- 166 ГЛАВА 3. Углеводороды ратуры и может протекать как при атмосферном, так и при повышенном давлении. В результате реакции гидрирования алкены превращаются в алканы — происходит восстановле- ние. Ni СН СН СН + Н СН СН СН 3 2 2 3 2 3 Реакция гидрогалогенирования — присоединение галоге- новодородов (HCl, НBr) по двойной связи алкенов. Так, при пропускании этилена через раствор бромоводорода в органи- ческом растворителе образуется бромэтан. СН СН + НВr СН СН Вr 2 2 3 2 Многие реакции присоединения к алкенам протекают по ионно му механизму. Молекула бромоводорода, приближа- ясь к молекуле этилена, вступает во взаимодействие с элек- тронами -связи алкена и поляризуется — в ней происходит разделение зарядов. Атом водорода, несущий частичный по- ложительный заряд, является электрофилом. Взаимодей- ствие электрофила с -системой алкена вызывает гетеролити- ческий разрыв связи в молекуле бромоводорода. Таким обра- зом, на первой стадии происходит присоединение иона Н+, в результате чего алкен превращается в положительно заря- женный ион — карбокатион. H C CH 2 2 + – H C CH + НВr + H C CH + Br 2 2 H 2 3 Карбокатион – Вr Вторая стадия процесса заключается во взаимодействии карбокатиона с ионом Вr– с образованием конечного продук- та присоединения. + – Н С СН + Br BrH C CH 2 3 2 3 Атом водорода из молекулы галогеноводорода может присое диниться к любому

Глава учебника: 29-item. Задание 29

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Аминокислоты. Белки

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Химия, 10 класс Урок № 12. Аминокислоты. Белки Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: урок посвящён аминокислотам, их строению, номенклатуре, знакомству с пептидной группой и пептидной связью, химическими свойствами аминокислот, пептидам и полипептидам, знакомству с глицином как представителем аминокислот, биологической роли…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите тип реакции (соединения / разложения / замещения / обмена) и расставьте коэффициенты так, чтобы количество атомов каждого элемента слева равнялось количеству справа.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №29-item из учебника «Химия. 10 класс. Углублённый уровень», авторы: Ерёмин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.