Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
химия10 классБез готового ответа

Задача №47-item по химии (10 класс, Ерёмин В.В.)

Учебник: Химия. 10 класс. Углублённый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

изомерия, реакции присоединения Карбонильными соединениями называют вещества, в со- став которых входит карбонильная (или оксо-) группа C O. Исторически эти вещества разделяют на два класса: альдеги- ды и кетоны. В молекулах альдегидов карбонильная группа связана хотя бы с одним атомом водорода, а в кетонах — с двумя углеводородными заместителями. Карбонильные соединения 257 R C R R = углеводородный заместитель или H Альдегиды О R = H R = углеводородный заместитель Кетоны R = углеводородный заместитель Названия альдегидов образуют, прибавляя к корневому слову -аль, а кетоны обозначают суффиксом -он. O O H C CН C 2 C H H HO CH 3 OH 3-Гидрокси-2-метилпропаналь орто-Гидроксибензальдегид (салициловый альдегид) H C C CH H C CH CH C CH 3 3 2 2 3 О О Пропанон (ацетон) Пентен-4-он-2 (аллилметилкетон) Кетоны часто называют путём перечисления заместителей, соединённых с карбонильной группой, которую обозначают словом «кетон». Например, ацетон можно назвать диметил- кетоном, ацетофенон — метилфенилкетоном, бензофенон — дифенилкетоном. Среди карбонильных соединений (рис. 87) есть веще ст- ва, содержащие, помимо карбонильной функциональной Рис. 87. Карбонильные соединения. На дне склянки с раствором формальдегида (формалина) образуется осадок параформа; цвет акролеина вызван его окислением 258 ГЛАВА 4. Кислородсодержащие органические соединения группы, кратные связи, ароматические ядра, атомы гало- гена. Предельные альдегиды образуют гомологический ряд с об- щей формулой C H O, т. е. содержат на два атома водорода n 2n меньше, чем соответствующие им спирты. Простейшие аль- дегиды имеют названия, происходящие от родственных им карбоновых кислот. Так, первый представитель гомологиче- ского ряда метаналь обычно называют муравьиным альдеги- дом (формальдегидом), за ним следует уксусный альдегид (ацетальдегид, этаналь) и т. д. (табл. 20). По сравнению со спиртами альдегиды имеют более низкие температуры плавления и кипения. Так, формальдегид при комнатной температуре газ, а ацеталь

Глава учебника: 47-item. Задание 47

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Аминокислоты. Белки

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Химия, 10 класс Урок № 12. Аминокислоты. Белки Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: урок посвящён аминокислотам, их строению, номенклатуре, знакомству с пептидной группой и пептидной связью, химическими свойствами аминокислот, пептидам и полипептидам, знакомству с глицином как представителем аминокислот, биологической роли…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите тип реакции (соединения / разложения / замещения / обмена) и расставьте коэффициенты так, чтобы количество атомов каждого элемента слева равнялось количеству справа.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №47-item из учебника «Химия. 10 класс. Углублённый уровень», авторы: Ерёмин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.