Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
химия10 классБез готового ответа

Задача №66-item по химии (10 класс, Ерёмин В.В.)

Учебник: Химия. 10 класс. Углублённый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Белки Белки — это природные высокомолекулярные соедине- ния, полипептиды с высокими значениями молекуляр- ной массы (от десяти тысяч до десятков миллионов). Белки входят в состав всех живых организмов. В человече- ском организме они выполняют самые разнообразные функ- ции, о которых вы подробно узнаете в курсе биологии. В таб- лице 27 перечислены только важнейшие из них. Белки очень разнообразны по составу и строению, однако в их структуре есть общие черты. Для того чтобы выполнять свои многочисленные функции, белки должны обладать главным свойством — сложностью. По предложению датско- го биохимика К. У. Линдерстрема-Ланга (1896—1959) разли- чают четыре уровня организации белковых молекул — пер- вичную, вторичную, третичную и четвертичную структуры. Свойства белков зависят от последовательности соедине- ния аминокислотных остатков. Такую последовательность называют первичной структурой белка (форзац 2). 372 ГЛАВА 6. Биологически активные вещества Для её определения белок сначала разделяют на полипеп- тидные цепи, а затем анализируют аминокислотный состав цепей путём последовательного отщепления аминокислот. Первый белок, у которого была расшифрована первичная структура, — гормон инсулин (1955). Это простой белок, состоящий из двух полипептидных цепей, соединённых дву- мя дисульфидными мостиками. На установление его струк- туры английскому биохимику Ф. Сенгеру потребовалось 10 лет. Полипептидная цепь обычно свёрнута в спираль или имеет складчатую форму (форзац 2). Так образуется вторичная структура белков. В -спирали на одном витке укладываются четыре амино- кислотных остатка. Все радикалы R аминокислот находятся снаружи спирали. Между группами NH и CO, находящимися на соседних витках, образуются водородные связи, которые стабилизируют спираль. В -складке полипептидная цепь растянута, её участки располагаются параллельно друг другу и также удерживают- ся водородными связями. Большинство белков на одних участках содержит -спирали, на других — -складки. Спираль или ск

Глава учебника: 66-item. Задание 66

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите тип реакции (соединения / разложения / замещения / обмена) и расставьте коэффициенты так, чтобы количество атомов каждого элемента слева равнялось количеству справа.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №66-item из учебника «Химия. 10 класс. Углублённый уровень», авторы: Ерёмин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.