Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
химия10 классБез готового ответа

Задача №67-item по химии (10 класс, Ерёмин В.В.)

Учебник: Химия. 10 класс. Углублённый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Структура нуклеиновых кислот Нуклеиновые кислоты (от лат. nucleus — ядро) — это природные высокомолекулярные соединения (полину- клеотиды), которые хранят наследственную информа- цию организма и на её основе управляют биосинтезом белка. Они были открыты и выделены из клеточных ядер ещё в XIX в., однако их биологическая роль была выяснена толь- ко во второй половине XX в. Молекулы нуклеиновых кислот невероятно велики: их мо- лекулярная масса изменяется в пределах от 100 тыс. до 60 млрд. Строение нуклеиновых кислот можно установить, Структура нуклеиновых кислот 377 СХЕМА 26 Структура нуклеиновых кислот анализируя продукты их гидролиза. При полном гидролизе нуклеиновых кислот образуется смесь пиримидиновых и пу- риновых оснований, углевод (его иногда называют сахаром) и фосфорная кислота. Это означает, что нуклеиновые кисло- ты построены из фрагментов этих веществ. Каждая из трёх частей играет свою роль в нуклеиновых кислотах. Самая главная принадлежит азотистым основа- ниям — именно они являются носителями наследственной информации. Молекулы сахара играют структурную роль — они составляют остов, фундамент нуклеиновой кислоты. С каждой молекулой сахара соединена одна молекула азоти- стого основания (схема 26). Разные молекулы сахара соеди- нены между собой в единую гигантскую молекулу нуклеино- вой кислоты остатками фосфорной кислоты. Существует два типа нуклеиновых кислот: ДНК (дезокси- рибонуклеиновая кислота) и РНК (рибонуклеиновая кисло- та). В РНК роль сахара выполняет углевод рибоза C H O , 5 10 5 а в ДНК — дезоксирибоза C H O . 5 10 4 НОCH O OH НОCH O OH 2 2 H H H H H H H H OH OH OH H -Рибоза (C H O ) -Дезоксирибоза (C H O ) 5 10 5 5 10 4 В основе обеих молекул лежит пятичленный фуранозный цикл, в котором есть один атом кислорода. Каждый фрагмент нуклеиновой кислоты, состоящий из остатков сахара в циклической форме и соединённого с ним азотистого основания, называют нуклеозидом. В состав мо- 378 ГЛАВА 6. Биологически активные вещества лекул ДНК входят дезоксир

Глава учебника: 67-item. Задание 67

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Аминокислоты. Белки

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Химия, 10 класс Урок № 12. Аминокислоты. Белки Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: урок посвящён аминокислотам, их строению, номенклатуре, знакомству с пептидной группой и пептидной связью, химическими свойствами аминокислот, пептидам и полипептидам, знакомству с глицином как представителем аминокислот, биологической роли…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите тип реакции (соединения / разложения / замещения / обмена) и расставьте коэффициенты так, чтобы количество атомов каждого элемента слева равнялось количеству справа.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №67-item из учебника «Химия. 10 класс. Углублённый уровень», авторы: Ерёмин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.