Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
химия11 классБез готового ответа

Задача №2-prov по химии (11 класс, Габриелян О.С.)

Учебник: Химия. 11 класс. Базовый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

В отличие от более лёгких галогенов, для которых характерны преимущественно свойства окислителей, иод может выступать и как восстановитель. Например, он способен восстановить при нагревании хлор из его хлората, окисляется концентрированной азотной кис- лотой: 1, + 2КСЮ0, = С1, + 2К1О,, 31, + 10Н№0, = 6НГО, + 10№ + 2Н,. С органическими соединениями хлор и бром вступа- ют в реакции замещения или присоединения. Реакция замещения с органическими соединениями у иода про- текает обратимо. Иод взаимодействует с раствором крахмала, образуя комплексное соединение синего цвета. Галогеноводороды, галогениды. Напомним, что все галогеноводороды при обычных условиях — бесцвет- ные газы, хорошо растворимые в воде. Водные раство- ры галегеноводородов проявляют кислотные свойства. Фтороводородная кислота — слабая. Соляная, бромово- дородная и иодоводородная кислоты — сильные, про- являющие все характерные для кислот свойства. Реактивом на галогенид-ионы является нитрат сере- бра. В результате качественных реакций выпадают ха- рактерного цвета осадки — белый АвС1, бледно-жёл- тый АеВг, жёлтый Ае1. Галогенид-ионы обладают восстановительными свой- ствами, возрастающими в ряду С|- — › Вг — › Г: 4НС! + Мпо, = С1, + МаС\, + 2Н,О, 2НВ: + Н,50 он — Вг + 50,1 + 2Н,О, 6Н + Н,5о = 31, + 8| + 4Н,0. Восстановительные свойства галогеноводороды про- являют и в реакциях с органическими веществами. Вам известны реакции гидрогалогенирования алкенов, алкадиенов, алкинов. Кислородсодержащие соединения. Галогены с кис- лородом непосредственно не соединяются. Однако их оксиды (С1,О, С1Ю,, С1,О;, Вг,О, ВгО,, 1,0; и др.) полу- чены косвенным путём. Типичным кислотным оксидам

Глава учебника: 2-prov. Задание 2

📖 Тема ФГОС: Урок 9. Коррозия металлов и её предупреждение

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Химия, 11 класс Урок № 9. Коррозия металлов и её предупреждение Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: урок посвящён изучению видов коррозии, особенностям химической и электрохимической коррозии, методам защиты металлических изделий от коррозионного разрушения. Глоссарий Анодное покрытие – способ защиты металлического издели…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите тип реакции (соединения / разложения / замещения / обмена) и расставьте коэффициенты так, чтобы количество атомов каждого элемента слева равнялось количеству справа.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №2-prov из учебника «Химия. 11 класс. Базовый уровень», авторы: Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.