Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
химия8 классБез готового ответа

Задача №6 по химии (8 класс, Габриелян О.С.)

Учебник: Химия. 8 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

т(№С1) = 275 г, п(№С1) = 4,7 моль. 7. тр-ра(НэО») = 17,5 кг. 8. ш (№Н)) = = 2,83 %. 9. ш (№»СОдз) = 12,2 %. 10. о (КМпб,) = 3,1%. Глава Ш $ 23. 6. И(СО,) = 44,8 л, п(СаСО4) = 2 моль. $ 24. 5. шю (МаОН) = 7,14%. 6. т(СЩОН)») = 1,96 г, л(№0ОН) = 0,04 моль. $ 25. 8. ш (Н»З0,) = 8,9 % . 9. Н№0,. 10. ш (Н»б0,4) = 36,55%. $ 26. 7. т(№НСО,) = 33,6 г. 8. 3,5 г. 9. Достаточно. $ 27. 5. т(РЫ,) = 225 г. Глава ГУ $ 28. 8. Образуется. 9. МпО и Мп»О;. $ 33. 11. Ве. Глава \У $ 35. 6. И(№) = 89,6 л. $ 37. 7. п(Си) = 1,5 кмоль. Оглавление Предисловие Глава 1. Первоначальные химические понятия. $ 1. Предмет химии. Роль химии в жизни человека $ 2. Методы изучения химии $ 3. Агрегатные состояния веществ Практическая работа 1 Правила техники безопасности и некоторые виды работ в химической лаборатории (кабинете химии) Практическая работа 2 Наблюдение за горящей свечой $ 4. Физические явления — основа разделения смесей в химии Практическая работа 3 Анализ почвы $ 5. Атомно-молекулярное учение. Химические элементы $ 6. Знаки химических элементов. Периодическая таблица Д. И. Менделеева $ 7. Химические формулы $ 8. Валентность $ 9. Химические реакции $ 10. Химические уравнения $ 11. Типы химических реакций Выводы к главе 1 Глава П. Важнейшие представители неорганических веществ. Количественные отношения в химии $ 12. Воздух и его состав $ 13. Кислород Практическая работа 4 Получение, собирание и распознавание кислорода $ 14. Оксиды $ 15. Водород Практическая работа 5 Получение, собирание и распознавание водорода $ 16. Кислоты $ 18. Количество вещества. Молярная масса $ 19. Молярный объём газов $ 20. Расчёты по химическим уравнениям $ 21. Вода. Основания $ 22. Растворы. Массовая доля растворённого вещества Практическая работа 6 Приготовление раствора с заданной массовой долей растворённого ВвещеостВва: пеоно пн п% оее п пеоО БОЖ ВО пЕ ОФ пЕоО рЫб БОй ПЕоо@ В0 97 Домашний эксперимент. Выращивание кристаллов алюмокалиевых квасцов или медного КУНОВОВ

Глава учебника: 6. Задание 6

📖 Тема ФГОС: Урок 1485

Химия - Российская электронная школа Вы используете устаревший браузер. Пожалуйста обновите ваш браузер или установите альтернативный для корректного отображения содержимого сайта. Главная Учебные предметы Химия Химия. 8 класс Физические и химические явления. Признаки химических реакций. Условия течения и возникновения химических реакций Назад Вперёд Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Вещества, в отличие от смесей, …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Определите тип реакции (соединения / разложения / замещения / обмена) и расставьте коэффициенты так, чтобы количество атомов каждого элемента слева равнялось количеству справа.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №6 из учебника «Химия. 8 класс», авторы: Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.