Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
физика10 классБез готового ответа

Задача №29-item-4 по физике (10 класс, Генденштейн Л.Э.)

Учебник: Физика. 10 класс, Просвещение/Бином, 2023 год

Условие задачи

5-14 7* 2. В. 54 г Г. 108 г Сколько молекул кислорода находится в баллоне объёмом 8 л, если плотность сжатого газа равна 2 кг/мз? А.З. 1023 Б. 3. 1026 В. 6. 1023 Г. 6. 102 Вариант2 В каждом задании надо установить соответствие между элемен- тами левого и правого столбцов. Для этого к обозначенному буквой элементу левого столбца подберите элемент правого столбца и соот- ветствующую ему цифру впишите в таблицу. Учтите, что цифры в таблице могут повторяться. Для выполнения задания на базовом уровне достаточно правильно установить соответствие для двух элементов, а для выполнения задания на повышенном уровне необходимо правильно установить соответствие для всех элементов. В пустую банку налили небольшое количество воды, после чего банку плотно закрыли. Через некоторое время вода в банке превратилась в водяной пар. Как изменялись физические величины, характеризующие состояние воды? Физические величины Характер изменения А. Количество молекул воды в 1) Не изменяется. банке. Б. Концентрация молекул воды 2) Уменьшается. в жидком состоянии. В. Количество вещества в банке. 3) Увеличивается. А | Б В В жидкости находятся очень маленькие частицы, совершающие броуновское движение. Как изменяются физические величины, ха- рактеризующие эти частицы, при нагревании жидкости?

Глава учебника: 29-item-4. Задание 29

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №29-item-4 из учебника «Физика. 10 класс», авторы: Генденштейн Л.Э., Булатова А.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.