Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
физика10 классБез готового ответа

Задача №29-item-5 по физике (10 класс, Генденштейн Л.Э.)

Учебник: Физика. 10 класс, Просвещение/Бином, 2023 год

Условие задачи

5-14 А. Давление. Б. Температура. В. Концентрация молекул. Г. Теплоёмкость. Внутренняя энергия газа в сосуде определяется главным образом А. хаотическим движением молекул газа. Б. движением сосуда`с газом. В. взаимодействием сосуда с газом и Земли. Г. действием на сосуд с газом внешних сил. Воздух состоит из молекул различных газов. При столкновении этих молекул обычно происходит А. образование более крупных молекул. Б. распад молекул на атомы. В. изменение скорости движения молекул по модулю и направ- лению. Г. превращение одних молекул в другие. Броуновское движение мелких твёрдых частиц в жидкости объясня- ется: А. действием конвекционных потоков в жидкости. Б. действием сил притяжения между броуновскими частицами. В. действием сил отталкивания между броуновскими частицами. Г. случайными взаимодействиями броуновских частиц с молеку- лами жидкости, участвующими в хаотическом тепловом дви- жении. Выберите правильное соотношение для масс двух молей кислорода т, и одного моля водорода т» а также для числа молекул М, и М, в них. А. т, = 16т,„, М, = М,. Б. т, = 32т,‚, №, = 2М,. В. т, = 8т,, №, = М,. Г. т, = 16т,‚, №, = 0,5М,. Какая масса воды образовалась в результате соединения водорода и кислорода, если в этой химической реакции участвовало три моля кислорода? А. 18 г Б. 36 г

Глава учебника: 29-item-5. Задание 29

📖 Тема ФГОС: Урок 4. Равномерное движение точки по окружности

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Физика, 10 класс Урок 04.Равномерное движение точки по окружности Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Равномерное движение точки по окружности и его характеристики. Центростремительное ускорение. Глоссарий по теме Криволинейное движение – это движение по дугам окружностей разных радиусов. Ускорение – это векторная велич…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №29-item-5 из учебника «Физика. 10 класс», авторы: Генденштейн Л.Э., Булатова А.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.