Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
русский язык10 классБез готового ответа

Задача №102 по русскому языку (10 класс, Гольцова Н.Г.)

Учебник: Русский язык. 10-11 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор. 1. Давно все думы, все желанья Гирей с моими соч...тал. (П.) 2. Белый пар по лугам расст...лается. (Ник.) 3. Снег падает, мелькает, вьётся, л...жится белой пеленой. (Ес.) 4. Это был старый, дремучий бор, которого не к...сались ещё пила и топор. (Кор.) 5. Восходящее солнце к...снулось своим лучом далёкой вершины. (Мих.) 6. Нет, не тебя так пылко я люблю, не для меня красы твоей бл...станье. (П.) 7. Вот пистолеты уж бл...снули. (П.) 8. С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой заст...лает всё доступное для глаза. (Ч.) 9. На сына я все надежды возл...гал. (Бун.) 10. На узкой береговой кромке распол...жился крупный посёлок Скалистый. (Мих.) 11. Я плакал на заре, когда померкли дали, когда ст...лила ночь росистую постель, и с шёпотом волны рыданья зам...рали. (Ес.) 12. Границы, где равнины соприк...саются с горами, обозначены чрезвычайно резко. (Арс.) 13. Солнце вставало и л...жилось с огненными ушами, и месяц ходил по небу, сопровождаемый крестообразными лучами. 14. Там гаснет огонь машины и заж...гается другой, огонь очага или камина. (Гонч.) 15. На солнце искрами бл...стая, спадает глыба снеговая. (П.) 16. Стараясь выб...рать тенистые места, я ехал по лесу. (Бальм.) 17. Выб...рает мужик дорожку приметнее. (Ес.) 18. А весна, как и прежде, уб...рала красой землю. (А.Н. Т.) 19. Муму принялась есть с обычной своей вежливостью, едва прик...саясь мордочкой до кушанья. (Τ.)

Глава учебника: 2019-1. Задание 2019

📖 Тема ФГОС: Урок 13. Морфология и орфография

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Русский язык. 10 класс. Урок № 13. Тема: Морфология и орфография Перечень рассматриваемых вопрососв правописание -Н- и -НН- в различных частях речи; слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи; правописание отрицательных местоимений и наречий; правописание НЕ и НИ; правописание служебных слов; слитное, дефисное, …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это языковое упражнение — нужно правильно записать предложения, применив изученное правило. Сначала вспомните само правило, потом применяйте.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Орфографическая задача — определите часть слова (корень / приставка / суффикс / окончание) и вспомните правило именно для этой морфемы.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Похожие задачи

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №102 из учебника «Русский язык. 10-11 класс», авторы: Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.