Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык10 классБез готового ответа

Задача №290 по русскому языку (10 класс, Гольцова Н.Г.)

Учебник: Русский язык. 10-11 класс, Русское слово, 2023 год

Условие задачи

Сформулируйте правила раздельного написания наречий и наречных сочетаний. С одним наречием из каждой группы составьте предложение. 1. Без ведома, без спроса, без разбору, без устали. 2. В виде, в заключение, в конце концов, в насмешку, в обмен, в обнимку, в обтяжку, в общем, во сто крат, в розницу, в упор. 3. До востребования, до отказа, до свидания, до упаду. 4. За глаза, за границей, за границу. 5. На авось, на весу, на вкус, на глазок, на днях, на износ, на лету, на нет, на ощупь, на память, не за что, не к чему, не по вкусу, ни за что, ни на грош. 6. По дешёвке, под конец, по двое, по крайней мере, по очереди, про себя, по трое. 7. С налёта, с наскока, с панталыку, с размаху.

Глава учебника: 2019-1. Задание 2019

📖 Тема ФГОС: Урок 13. Морфология и орфография

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Русский язык. 10 класс. Урок № 13. Тема: Морфология и орфография Перечень рассматриваемых вопрососв правописание -Н- и -НН- в различных частях речи; слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи; правописание отрицательных местоимений и наречий; правописание НЕ и НИ; правописание служебных слов; слитное, дефисное, …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это творческое задание — нужно создать собственный текст / пример / схему. Сначала определите, что именно требуется (по плану, по образцу или свободно).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Это синтаксический разбор — определите грамматическую основу (подлежащее + сказуемое), затем второстепенные члены (дополнение, определение, обстоятельство).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Похожие задачи

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №290 из учебника «Русский язык. 10-11 класс», авторы: Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.