Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
физика11 классБез готового ответа

Задача №21-task-1 по физике (11 класс, Касьянов В.А.)

Учебник: Физика. 11 класс. Углублённый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

рра с где 1 — расстояние от объекта до радиолокатора. , Излучение и приём электромагнитных волн радио- и СВЧ-диапазона 193 Таблица 6 Виды радиосвязи Радиотелеграфная связь Средние волны % = 10*—10% м Короткие волны РАДИОДИАПАЗОН % = 10—10° м УКВ метрового диапазона УКВ дециметрового диапазона УКВ сантиметрового диапазона СВЧДИАПАЗОН УКВ миллиметрового диапазона 194 Электромагнитное излучение Тогда 1= @ э° Радиолокаторы используют для обнаружения самолётов, кораблей, скопления облаков, локации планет, в космических исследованиях. С помощью радиолокации определяют скорости орбитального движения планет, а также скорости их вращения вокруг оси. Радиолокация Мерку- рия показала, что он не обращён к Солнцу всё время одной стороной, а совершает три оборота вокруг своей оси за два меркурианских года. Де- тальная карта рельефа Венеры была получена с помощью радиолокатора межпланетной станции «Магеллан». ВОПРОСЫ 1. Какой вид передачи информации называют радиосвязью? Охарактеризуйте ос- новные элементы радиосвязи. 2. Какие существуют виды радиосвязи? Что их отличает друг от друга? 3. Охарактеризуйте форму передаваемого сигнала при различных видах радиосвя- зи, а также частотный диапазон каждого вида радиосвязи. 4. Охарактеризуйте особенности радиотелеграфной связи. 5. На каком физическом явлении основана радиолокация и для каких целей она при- меняется? $ 52. Радиотелефонная связь, радиовещание Радиопередача. Модуляция сигнала. В настоящее время значительная до- ля информации передаётся в радиодиапазоне. Радиовещание — передача в эфир речи, музыки, звуковых эффектов с помощью электромагнитных волн. Радиотелефонная связь предполагает передачу подобной инфор- мации только для приёма конкретным абонентом. Рассмотрим подробнее, как реализуется такой вид радиосвязи. Колебания давления воздуха в звуковой волне сначала превраща- ются с помощью микрофона в электрические колебания той же формы. Однако, как отмечалось ранее, колебания звуковой частоты

Глава учебника: 21-task-1. Задание 21

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Механические волны

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Физика, 11 класс Урок 02. Механические волны. Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: 1) Механическая волна; поперечная волна; продольная волна; 2) скорость волны; длина волны; 3) звуковая волна; громкость звука; высота тона; тембр; 4) отражение; преломление; поглощение; интерференция; дифракция; 5) поляризация механических…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №21-task-1 из учебника «Физика. 11 класс. Углублённый уровень», авторы: Касьянов В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.