Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
физика11 классБез готового ответа

Задача №7-chec-1 по физике (11 класс, Касьянов В.А.)

Учебник: Физика. 11 класс. Углублённый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

а-частицы с протоном Область сильного взаимодействия тона, находясь от него на расстоянии, превышающем 3 фм (1 фм = = 10-!5 м). На меньших расстояниях пролёта от протона наблюдалось притяжение а-частиц к протону (рис. 259), обусловленное сильным взаи- модействием нуклонов друг с другом. Нейтрон начинает притягиваться к протону, находясь от него на расстоянии, меньшем 2 фм. На расстоянии, меньшем 0,4 фм, действуют мощные силы отталкивания между ними. Притяжение между протоном и нейтроном объясняется их постоян- ным обменом друг с другом виртуальной (экспериментально не наблюдае- мой при таком взаимодействии) частицей — л’-мезоном (рис. 260). Подобный обмен условно можно продемонстрировать на следующем примере. Один из двух людей, стоящих друг напротив друга, с очень тя- жёлым шаром в руках, будучи не в состоянии удержать равновесие, на- клоняется вперёд. В этот момент другой человек, до этого лишь придер- живавший шар, его подхватывает, и ситуация вскоре зеркально повторя- ется. Предложенный пример является лишь наглядной иллюстрацией. Взаимодействие посредством обмена виртуальными частицами не имеет столь простого объяснения. Дело в том, что свободный протон (или нейт- рон) не может согласно законам сохранения импульса и энергии испус- тить частицу без поступления энергии извне. Для такого испускания не- обходима энергия, не меньшая АЁ = т,с? (т — масса частицы). Однако соотношение неопределённостей Гейзенберга АЕЛ# > й допускает наруше- ние закона сохранения энергии в течение малого промежутка времени А = В/(тос?), необходимого для испускания частицы, называемой вир- онткхлньнонсты @ ©+6ю® -© ©- ® © протона и нейтрона 340 Физика высоких энергий туальной. За это время виртуальная частица не может УЙ'ГИ дальше чем на расстояние В = см = —й_.. (240) т Эту длину называют комптоновской длиной волны частицы (в честь американского физика Артура Комптона). Комптоновская длина волны частицы — пространственный масш- таб существования виртуальной частицы. Комптонов

Глава учебника: 7-chec-1. Задание 7

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №7-chec-1 из учебника «Физика. 11 класс. Углублённый уровень», авторы: Касьянов В.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.