Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география5 классБез готового ответа

Задача №10 по географии (5 класс, Климанова О.А.)

Учебник: География. 5 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Способы изображения земной поверхности Как показать на листе бумаги большие участки земной поверхности? Вы уже знаете, что моделью земного шара является глобус. Главное достоинство глобуса — это его объёмность, передающая шарообразную форму Земли. Но глобусом неудобно пользоваться именно из-за его объёмности, которая затрудняет решение ка- ких-либо практических задач. Кроме этого, на глобусе нельзя по- казать некрупные и мелкие объекты: жилые кварталы, отдельные деревья, сады, родники и т. д. Небольшие участки земной поверх- ности изображают в виде планов местности (рис. 29, а). Одним из наиболее совершенных изображений земной поверхно- сти является географическая кар та — чертёж большого участка зем- аа бб Рис. 29. Способы изображения земной поверхности: а — план местности; б — географическая карта 5500 ной поверхности, выполненный по специальным правилам (рис. 29, б). Одно из главных правил: карта, как и план, строится в масштабе. Истоки современной картогра- фии следует искать в Древней Гре- ции. Ведь именно древнегреческие учёные указали на шарообразность Земли, вычислили её размеры, пред ложили использовать систему параллелей и меридианов и, нако- нец, создали первую «настоящую» карту с градусной сетью. Первое собрание карт было помещено в труде «География» древнегреческого учёного Клавдия Пто лемея (ок. 90 — ок. 160). С этих пор карты стали использо- вать не только в научных, но и в Рис. 30. Герард Меркатор практических целях (для сбора на- логов, подсчёта площадей). Неоценимый вклад в развитие картографии в Средние века внёс голландский картограф Герард Меркатор (1512—1594) (рис. 30). Он издал сборник карт и описаний стран, который назвал атласом в честь Атласа (Атланта), осуждённого навеки держать на своих плечах свод небес. С тех пор все сборники карт называют атласами. аа бб Рис. 31. Способы изображения земной поверхности: а — аэрофотоснимок; б — космический снимок Прочитайте аэрофотоснимок и космический снимок. Какие географические объекты на

Глава учебника: 10. Задание 10

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Похожие задачи

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №10 из учебника «География. 5 класс», авторы: Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.