Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география5 классБез готового ответа

Задача №36 по географии (5 класс, Климанова О.А.)

Учебник: География. 5 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Ориентирование по плану местности в природе и в населённом пункте Даже если на небе не видно cолнца или звёзд, на местности можно ориентироваться по приметам или местным признакам. Например, муравейники, как правило, располагаются с южной стороны стволов деревьев. С южной стороны стволов хвойных де- ревьев выделяется больше смолы. Зимой у южной стороны пней снег оттаивает быстрее. У одиноко стоящего дерева с южной сторо- ны ветви растут гуще. Ориентироваться в населённом пункте удоб- но, зная названия улиц и нумерацию домов. Всё чаще для ориенти- рования и в населённом пункте, и в природе используют мобиль- ные приложения, сочетающие цифровые карты и данные систем спутникового позиционирования (GPS и ГЛОНАСС). 115533 Поучимся пользоваться компасом. Положите его на ладонь, планшет или любую другую горизонтальную поверхность. Поворачивайте ком- пас, не отрывая его от поверхности, до тех пор, пока стрелка (или синий конец стрелки) не совместится с от- меткой «север» (С) на его шкале. Эта отметка соответствует нулевому делению. Теперь по шкале компаса вы сможете определить угол между направлением на север и направ- лением на любой объект местнос- ти — а́зимут. Запомните, что ази- мут всегда отсчитывают по часовой стрелке. Рис. 98. Определение азимута 1. Азимут какого объекта равен 40 , а какого — 340 ? Почему? 2. Определите азимуты четырёх основных сторон горизонта. Как пользоваться компасом? Определение направлений по «живым» ориентирам всегда при- близительно. Точно сориентироваться нам помогают приборы, са- мым древним из которых является компас (рис. 98). В Европе ком- пас получил широкое распространение в XII в., хотя был известен ещё в Древнем Китае. Стрелка компаса обладает замечательным свойством: она постоянно указывает направление север — юг. Как определить по плану своё местонахождение? С амый главный навык при пользовании планом — умение опре- делить своё местонахождение. Для этого нужно выйти на откры- тую местность и найти какие-нибудь ориентиры — объ

Глава учебника: 36. Задание 36

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №36 из учебника «География. 5 класс», авторы: Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.