Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география5 классБез готового ответа

Задача №42 по географии (5 класс, Климанова О.А.)

Учебник: География. 5 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Движение литосферных плит По внутреннему строению Земля похожа на яйцо: внутри неё находится ядро, окружённое мантией, сверху — тонкая земная ко- ра. Вы знаете, что ядро и мантия Земли нагреты до нескольких ты- сяч градусов. Этот разогрев произошёл после возникновения Зем- ли, именно в результате него и выделились внутренние оболочки нашей планеты: тяжёлые химические элементы, прежде всего же- лезо и никель, опустились вниз, сформировав ядро и мантию, а лёгкие, прежде всего крем- ний, поднялись вверх, образо- вав земную кору, как материко- вую, так и океаническую. Если присмотреться к очерта- ния м берегов континентов, раз- делённых Атлантич еским и Индий с ким океанами, то в гла- за бро сится интересная особен- ность. Выступ северо-восточного Вырезанные из карты и сложенные друг с другом материки произво- дят впечатление разбитой тарелки. Крупные куски частично можно со- вместить между собой. Но при этом ос таются промежутки различ- ной формы, указывающие на отсут- ствие мелких обломков. Более пол- ного совпадения контуров матери- ков можно добиться, если вырезать их вместе с прилегающим мелко- Рис. 115. «Склеенные» материки водьем. 117777 побережья Юж ной Амер ики хорошо вписывается в Гвинейский за- лив у берегов Аф рики. Обр ащ ённое к Африканскому материку по- бережье острова Мадагаскар нетрудно состыковать с противопо- ложным берегом Мозамбикского пролива (рис. 115). Учёные обнаружили, что в Южной Африке, Австралии и Ан- тарктиде встречаются одни и те же типы базальтов одинакового возраста. В Антарктиде найден уголь и стволы тех деревьев, которые миллионы лет назад росли в Южной Америке, Индии, Африке, Австралии. Всё это может свидетельствовать о принад- лежности этих территорий в прошлом к единому материку. Многие научные факты говорят в пользу того, что некогда совре- менные материки составляли единый массив суши. По-видимому, со временем он был разбит гигантскими разломами и распался на отдельные части, которые разошлись в разные стороны и

Глава учебника: 42. Задание 42

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №42 из учебника «География. 5 класс», авторы: Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.