Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
география5 классБез готового ответа

Задача №50 по географии (5 класс, Климанова О.А.)

Учебник: География. 5 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Облака и атмосферные осадки В оздух пустыни отличается от воздуха морского побережья не только температурой, но и влажностью. Вла́жность во́здуха показывает, сколько в нём содержится во- дяного пара. Часто её измеряют в процентах. Если влажность воз- духа составляет менее 30%, он считается сухим. Когда же влаж- ность приближается к 100%, воздух становится в буквальном смысле «мокрым», он уже насытился водяным паром. Из облаков и насыщенного водяным паром воздуха на земную поверхность выпадают разнообразные атмосфе́рные оса́дки. Откуда берётся дождь? Д ождя или снега не бывает без облаков. Сами же облака образу- ются в тропосфере на различных высотах (рис. 144). Когда воздух поднимается вверх, он охлаждается и содержа- щийся в нём водяной пар частично превращается в мельчайшие капли воды, из которых образуются облака. Облака могут состоять и из ледяных кристалликов. Перемещаясь вместе с воздушными потоками, капли сталкиваются, сливаются и постепенно становят- ся такими большими и тяжёлыми, что падают на землю. При всём многообразии и изменчивости облаков их можно от- нести к трём главным типам: пе́ристые, кучевые, слои́стые. Какие бывают атмосферные осадки? Атмосферные осадки могут выпадать в виде дождя, снега, росы, града, инея, изморози. Из грозовых облаков может выпасть град. Если в таком облаке имеется слой очень холодного воздуха, капли дождя превращают- 221133 Рис. 144. Типы облаков 221144 1. Связана ли форма облака с его названием? 2. Какие облака располагаются в верхнем ярусе тропосферы; в нижнем ярусе тропосферы? Какие облака могут занимать сразу несколько ярусов? 3. Из каких облаков выпадает дождь? Какие могут принести грозу? 4. За какими облаками вы любите наблюдать больше всего? Почему? ся в ледяные гранулы. Перемещаясь с вихревыми потоками вну- три облака, они обрастают всё новыми и новыми слоями льда. Известны случаи, когда выпавшие градины по размерам были со- поставимы с куриным яйцом. Иней можно считать зимней росой. Когда воздух соприкасается с о

Глава учебника: 50. Задание 50

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №50 из учебника «География. 5 класс», авторы: Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.