Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
география5 классБез готового ответа

Задача №51 по географии (5 класс, Климанова О.А.)

Учебник: География. 5 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Погода и климат В ы уже знаете, что погодой называют состояние тропосферы в данный момент или отрезок времени в данном конкретном месте. Также вы знаете, что погода очень переменчива. Одна из главных причин переменчивости погоды — движение и взаимодействие воздушных масс с разными свойствами. Чем погода отличается от климата? В споминая, какой день был вчера — солнечный или дождли- вый, тёплый или прохладный, ветреный или спокойный, — мы го- ворим о погоде. Если же речь идёт о том, какая погода держится в той или иной местности год от года, то мы говорим о климате. Если погода — это процессы, которые происходят в тропосфере в дан- ный момент, то кли́мат — режим погоды за много лет. Оба поня- тия — и погода, и климат — включают в себя важнейшие характе- ристики состояния атмосферы: температуру и влажность воздуха, атмосферное давление, осадки, ветры, облачность. Слово «климат» происходит от сочетания греческих слов «на- клон» и «район, зона». Древние греки правильно считали, что кли- мат определяется широтой места. Географическая широта местности влияет на количество посту- пающего к ней солнечного тепла. Неравномерный нагрев земной поверхности — это главная причина разницы в атмосферном дав- лении. Разница в атмосферном давлении вызывает в атмосфере воздушные потоки, которые принимают участие в формировании погоды и климата на земном шаре. Как распределены по земному шару пояса атмосферного давления? Земная поверхность больше всего нагревается у экватора. Нагретый воздух поднимается, поэтому над земной поверхностью образуется большая область низкого давления. Воздух, который поднимается над землёй в районе экватора, вверху охлаждается и вновь опускается к земной поверхности в тропических широтах, в районе 30 широты Северного и Южного полушарий планеты. В тропических широтах из-за нисходящих токов воздуха в течение всего года наблюдается высокое давление и выпадает мало осадков (рис. 145). Н а Земле области повышенного атмосферного давления череду- ются с областями п

Глава учебника: 51. Задание 51

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Как география изучает Землю

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока География, 5 класс Урок 01. Как география изучает Землю Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Урок посвящён изучению истории формирования представлений о Земле, накоплении и развитии географических знаний в истории человечества. Как представляли Землю люди в прошлом? Как появилась наука география? Как развивалась и зачем сегодня нужна …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте карту (физическую / политическую / климатическую — в зависимости от темы) и найдите указанные в задании объекты. Часто карта прямо отвечает на вопрос.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №51 из учебника «География. 5 класс», авторы: Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.